7月26日下午五点，山东考生可查高考成绩，这一时刻，家长，孩子，老师奋斗了四个三年，牵挂了四个三年。
面对考试结果，几度欢喜，几度愁，心态决定成败，怎样以正确的心态面对这个结果，看家长看孩子的修行。
这个结果不是一朝一夕，这个结果不是只取决于高中三年的付出。这个结果也不止只是这三年的奋斗成果。
高考考的是孩子的综合素质，考察的是孩子持久性的自律，自立，自信，自强。考察的是孩子生活的计划性，考察的是孩子的生命观，价值观，人生观的认知。
分系众人心，分牵众人魂！
下午不到三点，作为高三班主任，又是级部主任的他，起身出发去学校……
“这么早，你不休息会儿，干嘛去啊？”
“我去办公室等学生查分消息。”
“不是五点才能查分吗？现在去这么早干嘛？在家等着不行吗？”
“还是去办公室等吧，在家坐不住。”
看着他走出家门的背影，我又想起了疫情防控期，居家的第一天，他在屋里急得团团转——
“你说这高三的孩子在家里怎么办？没有老师的监督，又不自律的孩子肯定会影响高考的。自律性很强的孩子，肯定没问题，这怎么办呢？这疫情什么时候才能结束啊？”
一边是全国上下高度重视的不知期的疫情，一边是高三的孩子。容不得他这样焦虑下去，很快的镇定下来，开始和老师们电话联系，商议网上指导学生综合复习的详细方案。
从那一刻起，每天监督班内每一个孩子按时提交作业和反馈自己复习情况。还监督每科老师有计划的引领孩子期末冲刺复习。每天晚上整理一个班，每个同学的复习情况，及时反馈到家长群里。对不按时反馈复习情况的同学，及时联系家长，提醒家长做好监督，尽到责任。
各学科群里，班主任群里，时时刻刻不断地提醒老师们，一定要做好引领和监督，务必抓好落实。
就这样在4月15号终于能安全返校了，提前一个星期接到做准备工作的通知，他兴奋的像个几岁的孩子：“我们终于能上课了。”
昨晚七点我电话问他是否需要送点吃的，办公室里还有其他人吗？
“不用不用，我们刚才买了几个馒头，简单的垫了垫，别打电话了，放心吧，办公室里有老师。”
快凌晨12点了，我接到了信息：“统计完毕，马上回家，放心。”
“都统计好了，结果在意料之中吧！”
“是的，意料之中。成绩基本和考前的两次模拟考试差不多，没有大的出入。”
“心放肚里了，赶快洗漱休息吧”
“这成绩不是一天两天，一个月两个月，短时间见效的，平时哪个班班主任精力跟得上，管理有方，落实到位。成绩就明显不同于其他班。这和班风有直接关联。学生习惯好，结果就不错，实验班基本都上线，普通一班上线过半，几个班都上到了80%，只有极个别的不理想，整体没问题。”
“别激动了，快休息会儿吧！他袁老师现在已是27号凌晨了。”
“现在脑子里根本静不下来，已经开始思考，孩子们报考志愿的事儿了，今年不比往年，第一年改革志愿的填报非常关键，每个孩子都不容易的，尽量帮助他们合理填报，尽最大努力减少遗憾。”
迷迷糊糊的，也不知眯了多大会儿，又被他的电话交流声吵醒。
“干嘛呀？这么早又开始打电话？”
“家长们第一年接触新高考报志愿更加焦急，所以只有让老师先弄明白，才能耐心的给家长们做解释分析。”
“班主任老师们，大家好：在大家的共同努力下，我们基本完成了预期的目标，对大家的努力和付出，我表示衷心感谢，接下来填报志愿的任务非常的艰巨，它关系着每个上线的孩子，能否被顺利录取，所以请班主老师这几天继续辛苦，抓紧时间研究有关高考填报志愿的相关事项，并加强对班内过线不多的学生和艺体生进行指导，尽全力确保每一位上线的学生都能录取。班主任老师一定要对班内特殊情况的学生进行跟踪指导！收到请回复。”
“你不会消停会儿，让老师喘口气，这么早你就开始布置任务。”
“还是早做准备吧，新的高考成绩计算和原来不一样，所以要认真研究志愿的填报方案，尽量减少遗憾，提高录取率，因为今年的投档比例是1:1.2，还是提前做思考比较好。”
今天一天的时间，直到现在，除了吃饭那一会儿，都是一手拿手机，一手拿鼠标，一边不停的接打家长的电话耐心的解释，一边查看报考方案。
这就是高三老师的收获夜，不眠夜，收获季，兴奋剂！
三年的高中生活，高考的集训期接受了，又迎来了短暂的挑战季，挑战自我，挑战沉着，集思广益。选择最佳目标，跨进高一级学府。进一步的进行深造，迎接更大的挑战！
