检视过去,校正未来

手板日记【40】2019—02—8

所有的过去都是记忆的叠加,成长的经历,如不梳理过去,检讨自己,把握当下,修正自己,就会不断犯错,付出沉重的代价。存在就是转变,转变就是成熟,成熟就是不断创新自己,做真实的自我,向上生长。

2019年2月8日上午陪父母及三伯聊天,摆龙门阵,下午上老家老屋花了2个多小时整理自己的小学及初中的读过的课本和书籍,还有父亲阅读的书籍,这些都是我自己生命成长的记忆。当安静回顾、细心回味,并与父母深度交流时,我找到属于自己的儿时回忆!儿时、小学、初中逐渐立体地呈现在我的眼前,开心、激动、惊喜又热泪盈眶。我看见了自己从一个呱呱落地到牙牙学语,到风声雨声读书声声声入耳的情景呈现。有曲折的经历,历历在目,也有耕耘付出的收获,也看到父母任劳任怨为我们小时候操了不少心❤。默默检视过去,看见了进步的空间,更看见了缺失的情感,需要更多的陪伴......在我诚实又认真地面对自己内心之后,未来努力的焦点一一清晰。

如果没有今天的整理,就没有2019年跟清晰的思路和学习计划,甚至内心还不够心静,没有真正归零。春节期间停下来多思考一下自己,就是对自己思路的一次大扫除,扫掉烦恼和垃圾,做更好的自己,2019年重新出发!

刀不磨要生锈,人不学要落后,晚上继续阅读杜平老师的【创业思维】一书,新的一年要告别过去吸收来自各载体知识输出的困扰和模糊性。重新应用好思维导图、印象笔记、手账管理等工具,让自己少走弯路。

管理好自己的身体,就是性价比最高的投资,晚上继续出去走动了一下,感觉轻松多了。

—————本文完——————

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(1)我是来自湖北恩施土家苗族自治州的周全;

(2)致力于3C智能终端、非手机领域结构及外观手板模型制作;

(3)为客户提供CMF、微创新落地解决方案及资源对接;

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父亲阅读的书籍《刘伯承军事生涯》

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右边第一个小时候的我

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小学毕业照合影留念

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小学读过的三顾茅庐

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初中的课本《物理》

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初中的课本《植物学》

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