亲子阅读第9天

【亲子阅读越早越好，现在开始也不晚】

小柴胡&琪琪成长·第 9天

1月份打卡·第 9天

亲子ip写作陪伴第9 天

孩子学习——

踢足球，画画，口算达人，绘本阅读

父母学习——

如何说孩子才会听，怎么听孩子才会说》后四章并完成一页纸笔记

加入一页纸笔记训练营

陪伴--

踢足球、做手工

运动 2小时

育儿故事or成长故事【没有准备，手足无措】

事件1:假期把周末的画画课调整到了平时，今天第一次上课，而且这次课程用的材料比较多，加入了黑色卡纸和牛皮纸，我迅速想了一下，家里好像都没有，而且白天儿子没有睡觉，那时候他正在闹觉，所以我提醒女儿可以去新买的手工盒中去找，女儿仍然流着眼泪找，第一次找来了黑色卡纸，刚跑上楼，又找双面胶和剪刀，我本来心理一团怒火，但是我早上才看了书，这是需要的是接纳孩子的情绪，因此我只是告诉女儿要慢点，小心跌跤，儿子睡得差不多了，我去给女儿着了一本有牛皮纸的本子，让女儿将就着使用

女儿为了找到材料，将儿子的早教包和自己的手工盒全部都翻出来，房间里一派强盗洗劫过的样子，我本打算收拾一下房间，但是转念一想，不能剥夺了孩子成长的机会，所以我选择等她下课

她下课后，我去到书房，引导她把所有的材料收拾整齐，把成品放进收纳盒，然后约着她一起下楼把房间里的东西整理好，她很喜欢画画，要求画画，我不想打击她的兴趣，同意她在房间画画，此刻，她一边用颜料，一边在自言自语：颜色和混合出来，调色板的神奇就在这里；我要好好画画，将来才有可能成为最伟大的画家……

事件2：今天班上发了期末成绩，女儿两门课都是99，对我来说已经非常满意了，我在看待分数这件事情上，我自己内心建设以及接到的学生个案，可以说已经有非常深厚的功底。11点半的时候我给女儿看了成绩，当时她忙着踢足球，没有太大反应，踢球结束后，我们在车上，她开始伤心了，不停的问为什么没有双百分。我问她：你是因为没有得到双百分伤心吗？她说这样爸爸就不会给她买零食了，我告诉她，我们很爱你，即使没有双百分，我也会给你买

然后她又开始期待老师给的承诺：买玩偶，发奖状，担心别人比自己考的好……回忆自己考试的时候如何认真，好奇哪里被扣分……我给她足够的时间哭

突然我想起了一个故事，一个老爷爷家附近的小朋友经常来老爷爷家院子里捣乱，一开始每天给捣乱的小朋友一块钱，后来不给了，捣乱的小朋友就不来了，这个奖励的过程其实就是把孩子的动机外化，现在的家长很容易在孩子考试之前给孩子承诺：考的好，就给你买这买那，就给你钱作为奖励，殊不知随着孩子的年龄增加，你能给孩子的物质的东西越来越难满足孩子的要求不说，孩子的学习动机也会完全外化，以致于到了孩子青春期的时候，开始厌学开始为父母学习，就是没有自己体验到学习的快乐！

我的感受:

处于觉醒状态，孩子的状态就能被我接纳

将这些看起来混乱的情况，当作一个学习新技能的机会，孩子就会得到成长

让孩子看到学习的乐趣，给孩子体验学习成长的快乐，才是孩子拥有源源不断的能力学习的本质！

总结:(用1-3句话做个总结，以及接下来的行动计划)

今日有无睡前悄悄话？无

孩子闪光点：

1、上劲

2、行动力强

3、爱弟弟（弟弟哭的时候她会赶紧来哄弟弟）

（可以更多）

父母教练反思:

父母的眼界和思维，才是孩子的天花板！

【家长昨日三只青蛙】

1、吃 读书

2、掉     工作

3、了

【家长今日三只青蛙】

1、读书

2、给儿子洗澡、洗衣服

3、听课

【感恩分享️】

（每日一句）