【新教育•教学案例】由笑靥(yān)(yè )如花谈专题复习

      “老师,这个笑靥(yān)如花的靥(yān)字字典上没有!”  一走进教室,课代表何佳妮就抱着字典找到讲台上!我顿时一脸懵懂,字典上都没有,奇了怪了!

      进入中考复习阶段,专题复习不失为一种高效的复习方式,更系统,更具体,更有针对性,不仅扩大了课堂容量,而且学生易掌握答题方法和技巧,真正的提高了课堂效率!看我们的字词专题复习,效果真的不容小觑!

    《说明与检测》是紧紧围绕考纲编写的一系列复习教材,下册的积累与运用部分有16道字音字形题,这一专题也是我们两个班学生的弱项,所以,提前要求学生亲自动手查字典,做笔记,标字音,注声调,课堂上还要他们发挥组长的帮带作用,讲给别的同学听。学生们刚开始有点倦怠,无非就是怕麻烦嘛!我一再强调,如果准备不充分,误导了大家,你要负责任的!至于怎么负,到时候要让大家说了算!这么一来,同学们还真是认真了不少!每天有拿着书本找老师确认的,有因为一个选项发生争执找老师评理的,有百度和字典不符的,有颠覆了自己十几年的语言习惯的,各种问题层出不穷!我在应接不暇的同时,心里也颇有点小得意,一为同学们的积极状态,一为自己出了口气:也让他们尝尝备课的苦头!

【新教育•教学案例】由笑靥(yān)(yè )如花谈专题复习_第1张图片
图片发自App


      展示课到了,学生因为自以为准备充分,都显得斗志昂扬,但展示过程中依然有这样那样的分歧,为一个词而叫停,为一个读音而辩论,我也战战兢兢,时刻保持警惕,做好仲裁工作!课堂充实并忙碌,紧张而有序,一个专题终于结束,我想让大家进一步的感受到动手的重要性,就请同学们说出这个专题复习后的收获:你重新认识了哪个词语?

      躯壳(ké)现在变成了躯壳(qiào)

      笑靥(yān)如花变成了笑靥如花(xiào yè rú huā )

      力能扛(káng)鼎变成了力能扛鼎( lì néng gāng dǐng )

      剽悍(biāo hàn)变成了([piāo hàn)

      拾(shí jí ér shàng)级而上变成了(shè jí ér shàng)

      一爿(piàn)店变成了一爿(pán)店

      气氛(qì fèn)变成了气氛(qì fēn)

      褒义词(bǎo)变成了(bāo yì cí)

      包扎(zhā )变成了包扎([bāo zā)

    ……

      看来大家真的收获不小!自己动手和听别人的答案就是不一样!希望大家能从今天的学习中总结经验,让我们的复习更扎实有效!

      我走向那个笑靥(yān)如花的女孩,没等我开口,她倒先不好意思起来!我认错字了,所以查不到!孩子,老师愿你笑靥如花(xiào yè rú huā )!


【新教育•教学案例】由笑靥(yān)(yè )如花谈专题复习_第2张图片
图片发自App

你可能感兴趣的:(【新教育•教学案例】由笑靥(yān)(yè )如花谈专题复习)