2021-03-11【学习力】1-4 （学前）带着目标学习

【精时力学习日志】

本训练营：10倍赚回培训费·学习力营

今日主题：1-4 （学前）带着目标学习

学习日期：2021年3月11日

1、[收获]我学+我思+正反栗子+我行：

1.1 新知

【我学】

核心：学习前，要明确自己的学习目标

what：目标包括：结果性目标，如成绩排名、考试合格、了解/学会/掌握/应用、赚回10倍学费等；阶段性目标，暂时先不展开讲解

why：明确目标之后，才能更有方向感，更有学习动力。

how：设定目标—>设定好目标（SMART+略高目标）—>勿忘目标（梦想笔记本、梦想照片、语录、格言等）

【我思】

崔律先从“你的PDCA还好吗”？作为引入，说实话，自己的复盘虽然有在做，但有些时候比较随意，并没有完全按照PDCA的格式来，相当于学过的内容，又被自己吃掉很多，只留下了自己做起来比较舒服的一些内容，相当于并没有走出自己的舒适区

关于学习目标的设定，之前自己一般是会在心里想一想，但并没有真正落实的纸上，而且还有可能会随着环境的变化而变化，导致目标并那么清晰，有时动力并不是发自内心的，而是受外部影响的，比如这次的付费打卡，因为希望能够得到崔律更多的指导，写日志会更加认真。

听了崔律说赚回10倍学费的目标，第一反应是，还可以设定这样的目标！有种眼前一亮的感觉。接下来自己心里就在想，如何能够赚回10倍学费呢？暂时没有想到特别好的方式，自己学习一般就是停留在学的层面，只是一味的想要学更多，后续内容就会想的比较少。这次能想到的是把学到的内容讲给自己听，感觉已经超越过去的自己了，没想到还有更高的目标等着我。

关于勿忘目标，也戳中到我了，自己定的目标，就是经常会被抛诸脑后，依旧我行我素。

写到这突然想到，之前每次在训练营开营的时候，崔律都会让大家写参加本次训练营，我希望达成的目标是什么，当时也只是随便写写，这个目标被没有起到激励自己学习的作用。通过这次学习发现，现在崔律在讲的内容，很大一部分都是崔律在引导我们做的，只是我并没有引起重视。

【栗子】

正：在拆书练级的过程中，当时定的目标是一年内成为三级拆书家，当时也是被分舵小伙伴一直鼓励着向前走，结果在9个多月的时间，成长为三级拆书家。

反：年目标一直是自己的痛，经常是制定完就完了，并没有完全按照执行，今年也不例外，年初还带着大家一起按照《只管去做》中的方法制定了年目标，但现在又基本忘得差不多了

【我行】

设定本次训练营的学习目标：将学到的知识转化为自己的，并且开发一堂3小时学习力的课程，并在线下做分享（不知这是否会涉及到侵权？）

1.2 温故

（1）关于微笑，零点星辰，不仅反思了自己之所以做不到微笑的原因，是自己根深蒂固的思想所致，还制定了特别详细的行动计划，把全家微笑的照片打印出来，感谢零点星辰对这个知识点的解读以及示范。

（2）课程的关键词，是“老师”和“喜欢”，并不是“好”和“喜欢”，课程中对于好老师只提了一句，前提他要是一位好老师，不是不好的老师，所以昨天课程的内容，并不是从老师角度出发，而是从“我”的角度出发，看自己是不是喜欢这个老师。

（3）关于1000个人读书，有1000个哈姆雷特

特别感谢崔律帮我区分这个点的适用边界，《哈姆雷特》或者《红楼梦》这都属于文学作品，不同的人读书会有不同的感受与见解，这是很正常的现象，但是对于听课来说，类似于考试，其实是有标准答案可言的，不同小伙伴的反应无非是听懂、没听懂、或者听懂了没表达出来这样的一些情况，是个人理解能力的问题。

所以对于同一个知识点不同小伙伴的理解不同，可以表述为，同一知识点因为个人理解能力的不同，可能会有多种不同的解读，实际上标准答案只有一个。

2、[问答]自问自答：

参加本次学习力的课程，有哪些途径可以赚回学费？

自答：（1）最直接方式，如同我在前面我行中提到的，将课程内容转化为自己的，然后开发出学习力的课程，到线下将，甚至可以反复讲多次。

（2）间接方式，可以是通过这次学习，提升自己的学习能力，应用到自己的工作中，获得升职加薪；也可以在其他学习当中采用这种方式，获得更加快速成长。

3、[其他]任何想说的话：

学到这里，发现本次课程的强度还是蛮大的，不仅有直播课和回看视频，还有点评的直播和回看视频，点评前需要看小伙伴们的日志，还有小组内的互评，也需要提前看小伙伴的日志，还有自己要写日志，哈哈~好酸爽的说~