优秀有声主播应具备哪些能力？

今天听了艾宝良老师分享的《优秀有声主播应该具备哪些能力》受益良多。

艾老师已经有二十几年的演播经验，他分享的都是自己亲自体验过的，没有讲太多的大道理，讲的内容通俗易懂，其中还分享了自己演播过程中遇到的困惑，以及自己对有声主播的理解，让人非常信服。

他分享了小说演播需要学习一个形象、两个坐标、三个感觉与四个支柱。

一个形象：塑造形象是小说演播的唯一的任务。

两个坐标：形式感，形象感。形式与形象两个坐标互相配合，调节到最佳点是最好的演播状态。

三个感觉：参与感，对象感，画面感。没有参与感就没有小说演播；演播要有强烈的对象感，有对象感才有人物的感觉，你对谁说，说什么，用什么风格；小说的画面感是在演播者的心里，要紧紧抓住听众的心，画面感要入心。

四个支柱：节奏，语调，停顿，重音，这四个支柱是语言的密码。节奏是文字中是找不到的，要自己去判断。语调是第二语言，根据语调不同，理解也不同。停顿标的只是标点符号，要随着内心的变化语气停顿。重音是画龙点睛，每个都起到很大的作用。

那么如何学，如何练？

1 .用加法，长翅膀不带枷锁的心态，有自信的状态来创作。

2.演播者一定要用技巧，不要怕技巧的痕迹，最高的技巧是让人感觉没有使用技巧。

3. 练习。一项一项的练习，不要在一片文章内练全部，就专注练一项，肌肉有记忆功能，多听多模仿，最后综合起来就能达到演播的状态了。

听了艾老师的讲课之后，我发现我欠缺的能力还有很多，下面进行一下自我分析：

1.语言基础与声音基础：

我的普通话一般，发音不到位，经常语速比较快，会出现吃字，吐字不清的感觉。声音一般，虽然学习了基本发声，感觉自己还是没有真正把握，节奏和停顿把握不准，读出来的文章没有感情，没有温度。今天听艾老师读朱自清的《春》太享受了，老师剖析非常具体到位，虽然这篇文章非常熟悉，但是从来不知道要朗读好它需要那么多的技巧，怪不得自己读起来干巴巴的。

2.声音形象塑造能力与演播能力：

声音形象塑造能力与演播能力好待提高，跟自己性格比较稳合的还可以，太柔弱，太强硬的角色感觉很难把握。因为平时接触比较少，不过喜欢挑战一下。

3.作品理解与综合定位能力：

在作品的理解方面还算可以，毕竟人到中年也经历了一些事情，现在看书或者看影视作品，我喜欢让自己有代入感，可能自己属于情感比较丰富的人吧，但是综合定位能力不是很准确。

虽然自己从来没有什么主播梦，竟然来到这里，学习有关播音的知识，对自己的人生来说也是一件非常有意义的事情，也算一个突破吧，感觉特别有意思。我会认真听老师的课，认真完成作业，听话照做，一定会有收获的。