2018.09.29 晴 周六 第63篇 弟子规

      学校举行第二届家长节，我和孩子报了朗诵“弟子规”。弟子规是我们馆内的保留节目，对我来说应该是信手拈来，可放暑假后就没再看过，今天又重新复习了一遍。

      弟子规原名《训蒙文》，它是由清朝康熙年间的秀才李毓秀采用《论语.学而篇》第六条的文义，列述了弟子（指圣贤人的学生，不是指小孩。）在家、出门在外、待人接物及学习上应该恪守的守则规范。

      我们来看弟子规的开篇总序（弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文）是说这本书是根据至圣先师孔子的教诲而编写的生活规范。首先我们要孝顺父母，友爱兄弟姐妹，其次在一切日常生活中，我们要言语谨慎，要讲信用其次与大众相处要平等博爱，多去亲近有仁德的人，这些事情都做到了之后就要去好好学习其他有益的学问。

    它全文360句，一共1080个字。分为七个科目。前六项属于智育修养方面，后一项属于德育修养方面。“入则孝”排在第一位，因为“孝”是做人的根本，是中华传统文化的根；“出则悌”讲的是待人接物，“谨”主要讲人应该具有的良好的生活习惯，“信”则指人的道德品质；前四个方面做好了，心胸就扩大了，所以就可以做到“泛爱众”，自然“亲仁”，到这里呢，就可以“余力学文”，学习知识技能了。

  这本书以通俗的文字，三字一句，两句一韵的形式阐述了学习的重要，做人的道理以及待人接物的礼貌常识等等。

    弟子规是我们身边的学问，是学习古圣先贤文化教育为人处世的根基，光会念，会背不行，需要深入理解实实在在去做

    一年级一班吴立丹妈妈