老师我，有话说／我的教师简史

老师我，有话说，我是老师晴晖映雪。说句实话，当教师本不是我的初衷，阴差阳错，才当上教师。我最初当的老师，一半是老师，一半是农民，叫民办教师，是村聘的，学区里承认，县教育局备案，可能还不是正式的民办教师。因为后来我考上师范民师转正班，有关部门不承认我当民师三年的资历，所以两年师范进修学习期间，不算连续工龄。

当时我是从村大队团支部书记转到村小学当民办教师的，待遇是每月十五元钱，村大队会计每个季度（半年学期）开了一张2百斤谷子的条子，叫我到某个生产队去领谷子，我去了，队长说，我这个生产队上交大队的谷子已被领完，没有了，我那2百斤谷子的条子也作废了。幸亏民办教师也有责任田，自己耕田收谷子吃饭算了。我当民办教师三年，是半农民半教师，应该称为“民半教师”才对，上午到学校去上课，上的是四、五年级语文（当时好像没有六年级），下午回家里耕田种水稻和反季节瓜菜，种的是青瓜、辣椒和豆角，有人收购调运远销内地大陆。

干了三年民师后被推荐（要考试录取）到省级师范学校“民族民师班”学习，毕业后转正，成为公办教师。我在师范学校学习时，是班里的学习委员，学习成绩好，毕业分配时是县里唯一分到中学当教师的中师毕业生，同班的其他师范同学都分到小学。但我的教师转正名额指标是少数民族地区的小学教师，要先到少数民族地区的学区报到，在黎族山区小学校上了一个星期的高年级数学课（校长拿我当宝贝，学校包吃包住）。我这事被当地的区长知道了说，中学比小学更重要，立马把我转到当地少数民族初级中学，教了两年的初中语文，后才又调回我居住地的县（市）民族完全中学当语文教师。

说是公办教师，但当时待遇很低，我是中学三级教师，并且工资不跟职称挂钩，月崭才几百块钱，但工作很繁琐辛苦，尤其是当班主任，无异是学生的“高级男保姆”。半夜里学生肚子疼，要送到医院去求医生看病，折腾了半夜，第二天又要带着腥松的睡眼上课。当初中教师也是一种高危的职业，初二学生在生理上是叛逆期，遇到班上个别的“顽大童”捣蛋，如果批评他过于严厉，伤了他的自尊心，会跟老师来硬的干到底，拿座椅跟老师打架。更有甚者，有一个学生跑到三层楼顶，还以为他要跳楼自杀，但让你万万料不到，他在楼顶上拿起一块隔热砖，向走在楼下的老师头上砸下来，幸好高空落物的垂直方向和老师行走的方向成直角，加上落物的时间差，当砖块落地时老师已走出一截距离，否则那位老师会当场牺牲。还有一个学生家长拿着他儿子的作业本到教育局找局长告老师，说老师在他儿子的语文造句作业上打X是错判错改了，这老师的语文水平还不如我。当时局长也被问懵了，弄不清这是一道仿造句子的语文作业题，句子虽通顺，但句子的格式不符也要判错。那位家长得到局长的认可和支持，凯旋了。后来那位老师被局长点名批评，差一点失去中学初级语文教师资格。后来总算好了，但好景不长，要退休了。

以上说的事，都是我亲历，所以我后来把退休称为安全“着陆”，在星级酒店自费订办了九桌酒席，与亲朋好友大喝一场，庆祝自已光荣退休。