【阅读输出（实体书）】《一问一世界》（五）

今天我阅读速度比以前快了，我觉得我可能是享受到了一些读书的复利，或者简单来说，不再是书中的每一页对我而言都是新知识了。

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阅读输出：

1. 19世纪美国的工业巨富卡内基投身教育相关的慈善，他告诉杨澜：钱应该捐给那些愿意为改变命运而努力的人。

个人感想：可作为写作用事例积累。想到我们现在的脱贫攻坚战，扶贫也需要扶志气和扶智，授人以鱼不如授人以渔。

2. 盖茨和巴菲特之间除了惺惺相惜，也有善意的竞争。盖茨认为巴菲特最不可思议的一点在于日程的极其不饱和。巴菲特在杨澜面前立马掏出口袋中的日程表，果然字迹寥寥。

个人感想：我极为触动的是股神自己从口袋拿出日程本的行为。自己对自己日程有所安排，将时间和内容安排掌握在自己手中。

3. 问：虽然媒体在不断地塑造着公众的舆论，然而在一个成熟的社会当中，公众是不是也应该对媒体有更高的鉴别能力呢？

答：媒介提供的见解也许只是一种见解，所以的见解也只是一种偏见而已。真相就在你不断突破偏见而最终掌握的背景之中。

个人感想：信息爆炸的现在，的确需要我们提高鉴别能力。信息可能是存在偏向性的，有些是作者希望走向的思考方向（例如：软文，安利文），有的是读者自己希望走向的思考方向（例如：心理测试给你AB两个选项和结论，你会自动觉得自己符合自己选的的选项对应的结论）。这也让我想起了公务员考试中，什么回答最不容易出错：抄原文。

我们需要提高自己的信息分辨和鉴赏能力，自己对于信息产生判断。