第二阶段考核复盘内容

【Freshman A+和sophomore状态对比】

①上文本课我大脑是发胀的，跟不上Miki的节奏，但是现在即便Teddy讲得快，只要我心是在那里的，我就能跟上。
②精听对练文本时， 我是不知道自己的念什么的，感觉自己就像一个复读机，就一直重复重复再重复也不思考什么，但是现在，慢慢的我会去思考这个人为什么说这句话，句子前后有什么关系；
③ 现在在看电影的时候，有时候听到一些句子的声调会觉得很熟悉，看到一些场景也会觉得很熟悉，比如说抱怨的场景，虽然说的不是同一个句子。
秀方面的收获并不多，对此暂时无感。

【心态】

心沉淀一些吧，虽然在日常班快结束的时候，已经意识到学习英语不是一两个学期的事情了，但是在高级班的学习，会更加深这种意识。就是学习英语这件事情事急不得的。
但在日常的时候，我的心态会比现在要好。那时候好像每天都战战兢兢的，恨不得多学一点，纠音纠多一些，但现在好像没有那种心态了。不过现在有的时候，我会很享受精听的过程，这一点倒是很好。

【聊天】

和不同人聊天会纠正自己的一些认知偏差，就如Dora说的，思维更加开阔了。
第一次和Teddy聊天的时候，我开始意识到要接纳自己的每一个状态，不评判。虽然说这一个点我理解的还不够深刻，但事实上我已经有意识地调整自己的心态。
第二次比较震撼我的是：Teddy虽然跟我的接触不算多，但是他竟然能够发现我体现出来的思维更多的是理解力，而不是思考力。这就帮助我多一个维度去审视自己，当然一定程度也打破了我之前对自己的观念吧。
这类似的思维上的改变也有很多，比如说意识到心智和逻辑思维上的不同，比如说和Dora聊天，也纠正了我一些过去的自以为是的想法吧。

其实我觉得在DFY的收获，不能够孤立出来。他跟我其他的生活，学习的关系是很密切的，比如说我冥想就提高了觉察力，而这个觉察力对我学习英语是有帮助的；再比如说我在写自己的文章的时候，会学习到一个关于如何学习的专题，那这个东西也能应用在在DFY的学习中。所以我觉得收获这样的东西，可能不是能够孤立出来去分析的，如果上一个学期的我去上高级班，可能收获就跟这个学期的我去上高级班是不一样的，虽然是上同样的课程，经历不同收获也不同，我的看法是这样的。