2018-07-11 加州大学lesson 3

每天上午9点上课，因这里公交车每半小时一趟，我们8点就要出发，坐六站到学校，每天老美司机都会非常热情的欢迎我们这一群老外坐巴士，看！原汁原味的英语随处可见！

Watch you step!

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今天Dr. Kay 带我们writing.

Doctor Kay

小组活动

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三个小时的时间，Kay 的幽默风趣，渊博知识让我折服。我一直竖着耳朵生怕错过什么精彩瞬间。我也在想这个七十岁的精神矍铄的老太太魅力这么大，她用自己独特的方法让我们接受好多很多原来模糊意识清晰化。首先，Do it yourself, be yourself. 你就是你。没有人可以替代你。我们教育自己的孩子友爱，但没有自我的友好是害人害己的。

其次，thinking. 学会思考，引导孩子思考的能力。才会有creation. 而只有creation 可以让自己未来是整个民族有希望可言。Create a brand new thing.

然后，Kay 才谈到自己的课程--writing. 她的思路清晰。关于Teaching EFL writing. 老师要求我们三分钟内写自己想要写的任何东西。数一数写了多少词。我写了123个满以为不少了。但老师说可以做到一千多。太厉害了！怎么可以做到？Reading ！阅读才能解决写的问题。你脑子里有150个词写3个是不是很简单？但如果你只有3个词呢，让你写3个怎么样？所以阅读，just Reading ！I am a teacher.,not a magician. 没有足够的阅读，我教不会你的。有阅读之后，写作方法就是specificity. 这其实是引导我们培养发散性思维。FRIED 。即facts, reasons, incidents, examples,details. 由sofa 为例引出具体描述，每描述一个人或事都必须让人牢牢记住你说的是哪一个。避免general，切忌general ！当你做到了specificity, 一切都OK 了。