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从去年开始，其实就想表达一下对中二班老师的感谢，无他，就是开心。

宝贝是插班生，因为生日小，报名上幼儿园时已经快四岁了，上小班比较大，上中班比较小，结果第一次上幼儿园去，被调剂到中班。

分离焦虑，妥妥的来了。

第一周，懵懂中过了两天就意识到不行，开始了从早哭到晚的阶段，下午从幼儿园接回来就一路哭到晚上，经常做梦踢墙，好几次半夜被她拍醒，然后一周后，她开始抠指甲，把自己的指甲扣的秃秃的。

中二班老师开始陆陆续续加了我的微信，分享给我她肿着眼睛睡午觉的照片，以及偶尔不哭时参与活动的照片。

前面两个周，老师用对待小班同学的方式对待宝贝，哄着，陪着，关心着，安抚着，同时鼓励着我这个老母亲坚持送园。而，其实一度宝贝姥姥因为看见宝贝哭的那么伤心而着急上火生病了。那段时间，我陪着我妈去医院也只能把小朋友送幼儿园，索性误打误撞坚持了下来。

第三周，老师帮想了办法，让带了张妈妈的照片去了幼儿园。

宝贝观察力还不错，回家开始陆陆续续给我讲幼儿园的点点滴滴。

小朋友去户外活动，老师会安排开朗一些的小朋友在教室陪伴她。

某天早上去教室，老师表扬她衣服很漂亮，说老师抱着她，很多小朋友在周围喊她名字，说我们喜欢你。这一天，我想宝贝是深切感受到了被小朋友接纳和融入环境。

宝贝胆小，一开始不敢滑生态园那边的大滑梯，老师就抱着她滑，慢慢的胆子大了，敢自己爬上去滑下来。

十一游玩儿回来，幼儿园组织小朋友讲述自己的国庆假期活动，到第二天晚上才知道她也想表达自己。晚上问老师是否还可以参加。老师表示特别欢迎，第二天，宝贝在老师的鼓励下，讲述了自己的国庆活动，老师发来照片，我感受到了宝贝在一天天变化。

点点滴滴吧，虽然我们家长没能看到幼儿园里的情景，但是从孩子描述的一点一滴，以及孩子的变化，能够真切的感受到中二班老师的认真和大爱，能够针对不同的小朋友有不同的教育方式。

就如同六一活动时，偶然站在中二班刘老师旁边，刘老师说，我觉得我们班的孩子最棒了，都是自己看自己家孩子美，并且每个孩子都有自己的闪光点。

瞬间感觉，幼儿园老师是这个世界上最美好的职业，因为幼儿园老师的心，是孩子认识这个世界以及形成美好价值观最初的启蒙老师。

感谢，也很庆幸，宝贝遇到了她人生中第一批启蒙老师，有爱，有心，用她们发现美的眼睛带给孩子美好的幼儿园生活。