中原焦点团队中19胡利娜坚持分享第508+7天2021-01-06

“感到有困难,就是能力不足;感到有麻烦,就是方法不对。”

今天上午对孩子们进行了测验,目的是为了查漏补缺,更多的是想让孩子们自己看到自己的水平。此时此刻,刚刚批改完卷子,我的内心是很沉重的,很崩溃的,不知道要怎么做才能拯救这一批孩子。面对四十几个孩子不认真听讲,不认真对待考试,做题应付,作文不会写胡写,甚至不写的现象,我的内心是崩溃的,不知道怎么会把孩子们教成这个样子。尤其是他们对自己对学习的这种态度让人接受不了……你批评也罢,吼叫也罢,我就是这样,不想做题不想思考,背书不想张嘴,书写不想动笔,就是不去动脑思考,你能咋滴?

昨天到今天已经努力去改变策略,先花费时间从思想上改变他们,让他们重视自己,严格要求自己。虽然效果没有达到理想状态,但还是小有成效的,今天早读我到教室,发现已经有两三个孩子主动复习课本了,跟以往人人在说话,教室里一锅粥现象相比,还是有改变的。再加上我一走进教室就立刻表扬这个孩子,其他孩子纷纷效仿,都有模有样的在自己读书。希望、也相信,明天主动读书的孩子比今天的多吧!

我要做的是什么呢?就是稳住自己,尤其是明天分发试卷时,一定要克制自己,多鼓励那些做的好的,多表扬那些进步的,忽略不好不认真的,只对没有写作文的几个同学进行作文方面的要求或者惩罚吧!毕竟作文是重中之重,是最落分的啊!

切记以鼓励,以发现进步为主!努力调动他们学习的积极性,让他们在学习上动起来!这才是解决学习问题的根本之道!

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