人与人不同,花有别样红

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5年级男孩小畅,是我写作班一个非常活跃的学生,每次上课,他的表现都很积极。

从一年级到现在,每次放学回来,小畅都把书包往客厅地上随手一甩,刷刷两下写完作业,换上全副装备,拎起篮球就往小区球场跑去。

瘦长的身姿在球场中央顿时生龙活虎,左右手娴熟地运球,找准突围机会,一个投篮,进了!

每次看到这样,妈妈心里都有点焦虑,担心他性格太活泼。于是给他报了钢琴班,希望通过弹琴,让他斯文一点。

结果,去了没几次,小畅就开始举牌抗议,死活不肯再去。

妈妈在不得已的情况下,与我做了一次简单的沟通。最后,她抱着试试看的态度,把小畅的钢琴班换成吉他班。

没想到……

小畅居然喜欢弹吉他。每次看到他弹起吉他,都有模有样。脸上挂满了开心与自信,不但表现专注,还非常阳光。

后来有一次,妈妈感谢地对我说:多亏老师你给了我建议。

像小畅这种性格的孩子,我见过很多。

这种性格一般都活泼好动,思维活跃,富有创意,能快速融入集体,善于交朋友。

因此,弹吉他或许是比钢琴更好的选择。

男孩小轩(4年级),性格很细腻,做起事来喜欢追求完美。

小轩的妈妈觉得:男孩子应该果敢一点,做事情干脆利落一些。

其实,细腻的孩子,爱钻研爱思考,做事严谨有序。

长大后在事业发展道路上,更容易成为技术型、智慧型或顾问型的人才。

遵循孩子天性个性,帮助孩子发挥性格的优势,能够让他们更快乐,也更容易获得成功。

人与人不同,花有别样红,活出自我,活出本色!

感谢你的阅读,祝你快乐幸福!

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