2019.05.22 周三 晴天
今天,天气特别好。阳光仿佛一个终于敞开心扉的人,将自己的所有心事都吐露给了天地万物,自己瞬间轻轻松松,坦坦荡荡。
这样的好日子里,我们举行《海底两万里》读书汇报活动。
这本书,大家断断续续也读了有一段时间。今天,你们展示的,有三个版块的内容:
1、绘制航海路线图,根据航海路线图写几则航海日记。
2、以阿龙纳斯的身份和口吻,给朋友介绍尼摩船长。
3、绘制潜水艇图。
这三个专题,各有侧重。第一个是对这次海底旅行的整体把握。第二个是对小说人物的把握。第三个是对小说细节的把握。
今天,我去时,你们还在讲台上手忙脚乱。那个宣传的黑板报,乍看,还真是不喜欢。今天的活动,两位主持人的开场白和串词都写得不错,希望再接再厉。
上面这幅图是六班刘智勇小组绘制的,这幅图有这样几个优点:
首先图形轮廓非常清晰,一目了然。
其次,图形分为两部分,一部分为外观图,一部分为内视图。这种分步骤绘制出来的图形,会让读者对小说中的潜水艇有一个更为直观和比较全面的了解。
刘智勇作为今天的小组代表上台讲解,他的勇气可嘉,表现也不错。如果每一天上课都能有今天做分享的热情和专注,还有什么事是他做不成的呢?
小葛这个组,小葛是组长。这个女孩子看着文文静静,殊不知,她就是一小宇宙,能量爆棚。她对组员要求严格,自己做事也是雷厉风行,干脆利落。
今天,她作为代表上台分享。最开始,坐在台下的我,听着她站在那里滔滔不绝地说,竟然有些昏昏欲睡。但是,很快,我就被她的介绍激起了无限的兴致。
小葛对潜水艇的介绍,还加进去了现代元素。她将现在的潜水艇和凡尔纳笔下的潜水艇做了比较周详的比较。从比较中,我们既看到了科技的飞跃,也无不为凡尔纳超凡的想象力赞叹不已。
昨天,在五班上了同样的课,同样的内容。五班同学向来都是那种蔫蔫儿的样子,好像是经历过大悲大痛,仿佛已经看淡红尘了似的一样佛系。
在他们班上读书汇报课,十有八九得丢盔弃甲,溃不成军。
自然,昨天的汇报,也自然没抱什么希望。但去了教室,他们已经把宣传报做好了,很美。
主持人是两个男生。五班的女生,课下叽叽喳喳,但关键场合,常常自惭形秽。主持人主持得不怎么样,但每个小组的汇报,却叫人很是惊诧。
用心不用心,在一张小小的手抄报上就看得一清二楚。读没读书,在讲台上的三言两语就看得一清二楚。
这一次,他们是用了心,但是,我觉得,他们还可以更好。
郝紫轩这一小组的图,绘制得很详细,包括出水口,进水口,小船等,他们都一一呈现在图上。而且,在潜水艇周围,他们还很贴心地配了一点绿色植物,整张手抄报上,顿时有了海底的感觉。
这一组同学采用了图文结合的形式,上面绘图,下面做注解。用文字做钥匙,打开潜水艇神秘莫测的大门,走进去,一探究竟。
读书,既要把书读薄了,也要把书读厚了。既要把书读窄了,更要把书读宽了。读书,既要把书读成书,还要把书读成画。
在这一张手抄报上,有图有文有真相。
不错。
后记:
一部分材料还在整理当中,后期会陆续推出,敬请期待。