学校发展论谈之65

学校发展论谈（读书笔记）之六十五（0114）

今天先谈谈学校发展的保障机制。

学校发展规划还要明确实现学校发展目标的保障机制，离开了保障机制，学校发展目标和措施就是一纸空文。

学校发展的保障机制包括不同方面，主要有：

1.组织机构及其制度体系。学校发展规划要在学校的组织机构和制度体系中实施运行，就不能出现“体制性”缺位和漏洞。在学校发展规划实施之前，要审视学校当前的组织机构和制度体系，尽可能去规范和完善。很多时候，学校发展规划的实施过程，也是学校组织机构和制度体系变革与完善的过程。

2.人力资源。人力资源是学校发展规划得以实现的最核心的资源，它包括学校的教师队伍、管理者队伍和学生，核心是教师队伍。学校管理者要尽最大努力去激励教师、培养教师，促进教师的专业发展。

3.物质资源。物质资源主要包括学校的办学经费、建设规模、硬件设施、课程资源等，核心是课程资源。

下面说说部门发展规划。

部门发展规划是在学校发展规划的基础上，站在部门的角度、基于部门的功能定位与业务职责来设计学校特定领域发展的各项工作，它是学校层面的规划在各个部门的分配和落实。部门发展规划主要由学校各个部门的主管牵头和负责设计。在部门发展规划中，不仅要对每个部门三到五年的整体发展进行设计，而且要把整体设计分解到每个学年和每个学期，明确每个学年和每个学期的目标、任务、措施、手段和方法等，把每个部门长期的发展规划、中期的学年工作计划和短期的学期工作计划整合起来系统地加以制定。

部门发展规划的内容主要包括部门发展的现状分析、部门发展的目标、部门发展的任务、部门发展需要的支持等四个方面。