21天父母系统课作业第9

卓越父母21天大讲堂

（系统课）

幸福南阳:李华

第二期（9）

《幸福》之启动家庭教育认知中级篇

小学阶段

———超级记忆力，快速阅读

成长的喜悦

心理案例分析 讲师：刘李丽

2020.11. 8早上6:30

一：笔记

1.超级注意力快速阅读，一起探讨孩子的成长，任何成长都是一点一滴积累起来成功，

2：只要能持久专注一件事情，一定会成功的，专注力最重要的事情，也是一个人学习的根本，

3：记忆力，注意力，专注力，对大脑的总和，

4：吃饭看手机没味道，看似节省时间，实测效果不好，

5：信息在消费孩子专注力，手机也分散注意力，

6：儿童心里发展，集中时间比较短，五六岁15～20分钟，七八岁，30～45分钟，我们课程设计有一定道理，有科学依据的，

7：注意力培养，越早越好，引起重视，也是智力发展因素，观察力想象力，思维力准备状态，是大脑感知记忆大力思维认知基本条件，

8：孩子注意力不集中日常那些表现，

一：做事丢三拉四，常忘记带作业，

二：写作业拖拉，坐不住，

三：上课时心不在焉，东张西望，走神，

四：考试走神，马马虎虎，粗心大意，目录都读不完。

五：无精打采，发呆，

不集中失去兴趣，

9：家长持续学习，与孩子互动，做游戏，

10：人生八个阶段四五岁十二三岁，十九岁，三个不阶段，面临两种心里力量冲突，孩子如在这个时间段，达到平衡，才能顺利一旦没有获得特定品质，孩子会在日常中出现这种情况问题出现，比如孩子成绩差，受到家长老师责骂，内疚，做事情养成不能专注力，原因就是悲观胆小，也就成为问题孩子

11：导致孩子注意力不集中很多方面，视觉，嗅觉，听觉，味觉，触觉，平衡体接受信息，

12：知识难易度而定，难的不容易理解，容易更好理解。

13：听课不集中，怎样做到，上课专心听讲，十分钟监督训练，做游戏形式训练，注意说话方式，

14：及时鼓励确认，激发孩子兴趣，

15：红芬老师专门讲游戏处理，根据孩子版型，及时奖励，文字训练，孩子需要，灵活运用，听写训练，在家里帮孩子词语训练，找差异l训练，找不同，

16：家长听力，魔术专用，以孩子兴趣爱好为主

二：寻找与实践:

    小宝四岁多，正是训练记忆力和专注力的好时候。刘李丽老师的课对我真是一场及时雨。

    宝贝喜欢和爸爸玩扑克，爸爸就训练宝贝的计算能力，比大小，先是十以内的比，然后用两张牌加在一起比。奶奶惊讶于宝贝那么快的运算能力，其实就是在一次次游戏中训练出来的 现在任意两种扑克牌加在一起，宝贝脱口就能算出正确的数来。

    计划着这几天用老师的方法训练孩子的快速阅读能力，先准备一段文字。找好一个字的出现次数。和宝宝一起游戏，及增加亲子关系，又让孩子从小爱上学习，体会玩中学，提升阅读能力，感受学习是快乐的。

三：感悟:

      感谢刘李丽老师老师超级精彩的课程，无数个实用的小方法，小技巧。懂规律，掌握规律，养育优秀孩子太简单了。