培训第二天，睡到自然醒起来，怀着期待的心情开启上午3小时的培训课题：视觉化在培训中的应用。本次培训目标是：
1.明白好的培训是什么样的？
2.影响培训质量的因素有哪些？（五线谱设计法、好记忆七原则、）
一、优质培训的定义：
✡️优质培训的第一原则：以人为本（以学员为中心，引起学员参加融入的意愿。）如何引起学员的意愿如下：
✡️1. 培训前，引起学员意愿的方法：在开始培训前做一些事情，引起大家的期待、好奇，并且明白这次培训目标是什么。
✡️2.培训中，引起学员意愿的方法：讲师形象、现场布置、环境布置（培训内容视觉化）、互动方式（热身）、教授符合学员需求的内容、调动学员回想自己的经验做连接思考（激活旧知）。
✡️3. 培训后，引起学员意愿的方法：帮助学员实践和收获，设置实践、班会和复盘。
❤️感悟：
❤️1. 培训一开始的时候，问一些问题，可以让学员激活旧知，也让培训师更加知道这场培训中，大家在哪里，能够更好地帮助学员解决他们的需求。
❤️2. 培训中，对学员要重注全脑激发，左脑是理性思考上的激发，右脑是视觉上图片上的激发。
❤️3.内容上，一定要解决培训内容可以帮助他们目前想要解决的问题，学员要思考：What's in it for me？
在形式上，一定要让学员有参与感，有互动性，让学员觉得自己很重要：Make me feel important about myself.
❤️4. 图片中的"爱心"代表，培训的课程设计要走心。总部培训很多用心的地方：大型培训后的Party或者是伴手礼的准备（伴手礼特别性）、分组的形式有仪式感（视觉上呈现出来）、培训后参与人员的分数和细节、培训横幅的制作（结合当下主流热点话题）、墙面上会贴视觉图片呈现会议内容。
二、优质培训设计 ——五线谱设计法
✡️五线谱设计法：从5个纬度去设计培训
✡️1. 内容线：内容为王
✡️2.方法线：方法服务于内容，不同的培训用不同是方法。例如，1. 知识类knowledge：用展示和提问的方法。2. 技能类内容：沙盘模拟。3. 意识态度类内容：视频和讲故事的方式。
✡️3.时间线：时间的把控影响内容呈现的节奏感（90 20 8培训节奏）。90分钟安排一次休息；20分钟换一次互动方式；8分钟一次学员互动。
✡️4.情绪线：情绪和教学活动要逆着来设计。例如，困和疲惫属于情绪低的时候，所以教学活动要用刺激度比较高方式。如下图：
✡️5.辅助线：辅助工具不仅仅辅助内容更好呈现，方法更好道具地执行。
❤️感悟：
❤️1. 副总这次培训方式很用心，五线谱用创新呈现如下图：红、蓝、紫、粉、黄五种不同颜色的线来呈现五线谱，很棒！
❤️2.启发式提问很特别：首先从内容这条线出发，让大家思考其他四条线和内容的关系；第二从方法这条线出发，启发大家思考从方法上出发，思考其他四条线和方法的关系。我思考后总结如下：
✅学员需求和培训总时长决定内容的原则
✅内容决定方法用哪些
✅根据情绪节点微调时间划分
✅方法决定了辅助需要怎么准备
三、优质培训设计——好记忆7原则：
✡️帮助学员记忆的7大原则：人的记忆是有规律的
✡️1：首要原则，重点内容要靠前，开门见山。
✡️Z：就近原则，课程设计中“合”的重要性，休息间歇要盘点+课程结束要复盘。
✡️7+-2：分类原则，内容框架上分类一般不超过7，最多不过9。
✡️笔：记录原则,好记忆不如烂笔头
✡️曲线：关联原则，多构建和学员经验的连接。
✡️6＊代表，要让听众记住，需要重复6次；花朵代表突出元素，可以让学员记住。
❤️感悟：这个图的呈现方式，用九宫格，非常视觉化。复习上把九宫格空白框架放出来recall学员的记忆，直接让学员记住几条原则而不费力不枯燥。非常有创意。复盘九宫格如下图：
四、优质培训设计——好步骤：启承展合法
✡️复盘：这次复盘设计特别好，用独立的图片（无字天书）来带领大家回忆：
✅图一：一个核心
✅图二：两条线，教学设计原则中的两条线
✅图三：3种呈现方式
1. 视觉记录：霍老师的视觉内容图，一般是实时的
2. 视觉呈现：可以提前准备好，不仅仅局限于画画
3. 视觉引导：用视觉引导的方式，让学员去联想、思考、讨论
✅图四：四座桥代表：
1.学员——学员：提前通知和建群、分组、讨论倾听、开场破冰活动。
2.学员——讲师：提问、自我介绍和简介、自画像。
3.学员——内容：内容一定是培训的目标是什么。
4.旧知——新知：培训中内容的关联性非常重要，学习新知识一定要让学员对已有的旧知识做连接。
✅图五：教学设计的五原则
故事：在一片广阔的土地上有一个大石头，石头上摆了一个棋盘。棋盘的左边有一只乌龟，乌龟的头和右手向前伸出，棋盘的右边盘着一条蛇，蛇头高高抬起吐露舌头，原来他们在下棋。旁边有一条河，有一条小鱼想看他们下棋，所以跳到了棋盘上。
5原则：实用性——石头，启发性——棋盘，规范性——乌龟，设计性——蛇，娱乐性——鱼
✅图六：教学设计6方式去呈现
1.Photo图片：开场时候呈现
2.
3.Information信息：完整、准确、可视
4.Path路径：顺序
5.Metaphor隐喻：先到两者相似的地方做隐喻连接，并且大部分人能理解、合情合理
6.Interest兴趣：好玩、吸引眼球
✅图七：视觉可呈现的7大场景
1.课程宣传：
2.布置环境氛围：与内容相关
3.破冰团建：
4.视觉引导
5.知识模型：
6.辅助教具
7.复习回顾