第86天晨间日记【案例教学】5月18日

【案例教学】都是案例范畴，作用和区别极大

1-【举例】

仅仅是为了说明自己的观点，采用举例的方式通俗易懂，可以和数据、细节描述等综合使用。

火星特训营【三招搞定厨房内控】开场，用【东林人民食堂】的内控提升纯利，说明节流比开源更容易实现。

2-【案例分析】

将所言灌输的知识和技能，融入案例中，让学员自己分析原因，以及如何做，甚至可以结合演练的方式。

这样一来，实现了三个转变:讲授变成研讨，内容变问题，答案变共识。

木星特训营【优秀勤务兵】课程，【堂食和外卖】的菜品二次把关，就用了案例分析。

3-【案例教学】

这是上升到了教学模式的维度。

如果案例之间没有联系，那么就是培训形式；如果有联系，并且形成一个系列，共同推动教学进程，那就是教学模式了！

木星特训营【做合格部长】课程，就是三个案例形成了【小白部长的成长记】，是一个典型的案例教学模式。

4-【小结感言】

案例教学模式，延伸出来就是【任务驱动】课程，非常完美的课程开发技术。