为什么可以从一般到卓越——品“天才”三书

成人学习向来目的性很明确，我发现天才三书是因为:为什么别人的阅读是那么高效？为什么同样的时间，别人的学习效能，工作效能会是你的几倍？为什么别人面对纷杂的现象可以快速建模，一针见血道出实质并且非常漂亮的提出好问题？这样的人是怎么练成的？

朋友最先推荐一本安德斯·埃里克森的《刻意练习》，之后我发现它一直在讲《异类》中提到的一万小时天才理论的澄清，还有之前学习生涯与人生设计认证的时候，赠送了我一套书，当中发现有本书名叫《一万小时天才理论》但不是格拉德威尔写的，就这样发现这三本书的连接性，所以拿来一起读会非常有意思，相当有意义。这也是高效读书的一种方法。

《刻意练习》这本书是花费我最长时间的，大概13个小时32分钟，《异类》6小时50分钟，《一万小时天才理论》我花了大概3-4个小时。

《刻意练习》在微信读书APP上的读者有21.2万人，《异类》有2.6万，《一万小时天才理论》4.2万人，从这些数字可以看出这三本书的热度相当不错，《刻意练习》领衔很多，这本书是相对来说非常严谨的心理学类丛书，作者出生在瑞典是一位美国的心理学家，最先是研究记忆的，成果斐然，但是真正让更多人开始注意《刻意练习》的价值还是源于很会讲故事的加拿大作家格拉德威尔，他是畅销书的作者非常懂读者心理，讲故事能力很强，因为这本书让大家更注意埃里克森提出的刻意练习，格拉德威尔让10000小时天才理论被大家所知道，对于还有很多：知其然，还希望知其所以然的人来说，《刻意练习》这本书就会摆在他面前，真正想要懂明白一般到杰出或者书中讲的大师，原来是这么一回事。

如果你还依旧保持好奇心，喜欢问为什么，那么看完《刻意练习》后，你可能会冒出这些问题:如果，不存在天赋的话，为什么有些人的智商就是比他人更高?为什么他的实验对象有些可以完成他的实验目标且做的很卓越，而有些却不可以呢？为什么有些人就可以枯燥无味的持续有目的的练习下去，那么耐得住考验和枯燥？她的热情和专注力是怎么来的呢？

如果有这个疑问，那么第三本书《一万小时天才理论》美国作家Daniel Coyle写的，可以解读这些，但是书中提到的一个关键——神经学中提到的髓鞘质，它作用还需要不断的研究和实践中做验证，它还处于研究发现的初步阶段。他书中提到的精深练习跟刻意练习是同一个概念，自己还写了一个公式：天才=一万小时x精深练习，归纳出三个秘技：学会精深练习（刻意练习这本书有具体案例部分，可以模仿学习）；保有激情；伯乐。

看完这三本书，你会知道名人名言中：天才是1%的天赋（灵感）加99%的努力的缘由，也会知道为什么失败是成功之母？为什么教学设计中按照7/2/1模型来设计也提出场景化教学而不是以前的去场景化教学?为什么做培训项目的时候那么重视反馈？为什么复盘这个词成为企业管理和培训的热词？为什么对标学习是那么的重要？

有机会，可以把对如何高效学习？如何提升培训效果？如何增加工作效能？对标学习如何更有效?对类似这些话题感兴趣的话，我们可以一起共创对这三本书品读的读书会。

最后说一下：这三本书重要的是《刻意练习》这一本，这本书当中的重点是：什么事刻意练习？什么是心理表征？如何创建心理表征？刻意练习的基本原则是什么？其他两本是可以更好补充你对《刻意练习》的全面理解，也了解它实用的限制条件，其实如果Doctor Brain的书出版了或者借用CareerDNA的模型，你就可以更充分用好《刻意练习》提到的技能，让你知道你是更适合从一般到专家，还是一般到博学家，还是成为千里马常有而伯乐不常有的伯乐？

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