美国小学英语Spotlight On English 2级8个单元（Unit），每个单元20课（Lesson）。每个单元分为5个模块：阅读（Reading）4课，语言（Language）6课，学科知识（Content）8课，文化背景（Impressions）1课，动手实践（Project）1课。
今天讲解学生用书第24--25页，请先看下面的视频，可以复习语言模块5--8课。
单词和句型
重点词汇：使用电子单词卡中关于学校位置和职位的图片引导学生学习本课的重点词汇，做一张学校工作人员图表，告诉学生员工的名字，职务，职位描述等。
注意：单词卡背面有详细的教学指南，包括词义，词性，相关词汇，流利练习，自然拼读和词汇练习等。
学生用书第24页，听课堂CD第5个音频，边听边让学生指出图表中对应的学校员工。让学生分组分角色扮演学校员工，让同组的学生来猜。
I am the shool principal.
I work in the principal's office.
I have many books and papers on my desk.
I am the school librarian.
I work in the library.
I like to read and talk about books to students.
I am the school nurse.
I work in the nurse's office.
I hope that these students do not have a sore throat!
I am a food server.
I work in the school cafeteria.
I am putting this tray of fruit in the refrigerator.
为学生讲解一般现在时的第三人称单数，完成下面的句子。
支架语言学习
展示学校工作人员图表，分给学生学校员工的单词卡，拿到单词卡的学生大声的读出来，然后到教室前面把单词卡贴在对应的图表位置。然后读出来员工的名字，职务，职位描述等。
有条件的学校可以带领学生参观学校的校医室，校长室，餐厅，图书馆，并在参观的时候让学生说出在此处工作的员工的名字，职务，职位描述等。
多媒体课件
美国小学英语2年级1单元第9课多媒体高频词汇，学习us, wish, or等 sight words.
如果孩子单学习拼读法，而忽视sight words的学习，那么他们的仍然无法顺利阅读英语。这里的关键在于sight words，因为phonics兼具发音，拼字既阅读的功能，而sight words在孩子的阅读材料中占有将近60%-80%的份额， 也就是能够帮助孩子拥有超过85%的阅读能力。因此孩子在学习英语阅读时，phonics 和 sight words的学习必须同时并行，相辅相成，两者缺一不可，这是孩子学习英语最直接，最简单的基石之一。
多元智能
多元智能--语言智能
教学生下面的诗歌，学完后让学生将诗歌的内容画出来。
A big red book is in the library.
I want to know what it's about.
So the librarian, very quietly, helps me check the new book out.
语言智能 （Verbal/Linguistic intelligence）是指有效的运用口头语言或文字表达自己的思想并理解他人，灵活掌握语音、语义、语法，具备用言语思维、用言语表达和欣赏语言深层内涵的能力结合在一起并运用自如的能力。他们适合的职业是：政治活动家，主持人，律师，演说家，编辑，作家，记者，教师等。
多媒体课件
美国小学英语2年级1单元第10课多媒体音素意识
带学生复习本课的重点词汇，认真听单词开头和结束的音素，训练学生的音素意识。
音素意识就是对讲话声音最基本的意识。音素意识活动可以帮助孩子知道哪些单词由声音组成。当孩子学会用单个的音素来听、写、玩的时候，他们开始理解字母声音之间的相互关系。这些活动能够刺激学前和幼儿园阶段孩子们的早期读写能力，帮助孩子准备好阅读。
多元智能
多元智能--自然认知智能
Saying Thanks with Flowers
Tell students that plants and flowers are sometimes given as a way to say thanks. Encourage students to bring a flower or plant to school. Use a ribbon and a flower base (optional) to arrange allthe flowers into a bouquet. Have students give the bouquet to a worker from your school.
自然认知智能（Naturalist intelligence）
是指善于观察自然界中的各种事物，对物体进行辩论和分类的能力。这项智能有着强烈的好奇心和求知欲，有着敏锐的观察能力，能了解各种事物的细微差别。他们适合的职业是：天文学家、生物学家、地质学家、考古学家、环境设计师等。
本课练习
美国小学英语Spotlight On English是美国课程标准教材，专为英语为非母语的小学生编写，在美国300多家学校和教学机构使用。如果想连续接收我们的节目请在微信公共号里搜索美国小学英语 关注我们。点击微信公共号中的查看历史消息可以看到往期学习节目。