6.10号查成绩，面试已过^V^
之前备考教资面试的时候，查了很多资料，但是发现教资面试的经验贴好少，于是决定自己考完了要写一个帖子分享给大家，不过现在成绩还没有出来，但是为了不把考试细节忘了，我还是提把备考经验写下来，免得记性不好就忘了。
先介绍一下，我是英语专业（我是为了不学数学选这个专业，但是英语基础其实并不好,,Ծ^Ծ,,），现在大三，大学英语四六级已过，专四二战了，希望能过吧！
我考的是高中英语教师资格证，笔试已过，面试还在等结果。
如果大家在担心自己英语基础不好，犹豫考高中还是初中，我个人认为这个考试只要好好准备了，初中高中区别不是很大，综合素质和教育知识与能力是一样的，只是学科英语那科不同而已。当然高中会稍微难一点，但是如果想考就考吧，万一过了呢！
笔试部分：
先简单介绍一下教资笔试考啥！
从图上可以看到，笔试一共考三门：
上午，综合素质
下午，教育知识与能力+学科英语
我笔试备考经验：
我大概是9月7号开始准备的，11月3号考试。
期间周末还在兼职，所以我当时时间非常紧，几乎所以空闲时间都在备考，但后来时间还是不够，挂了一科综合素质，大家最好不要像我这样，考试的时候就好好备考，争取一次过！免得花费时间再准备一次。
我买了中共那三本书和历年真题，但是后来拿到书感觉要怀疑人生了，书超级厚，重难点自己也不知道。我建议大家自己买别人的笔记（教育知识与能力，综合素质），然后就开始背笔记，笔记背的差不多的时候就刷真题（真题真的很重要哇！！！）。英语学科知识我没有花太多时间，主要就是刷题和背最后一题的模板。
这是那三本巨厚的书及真题：
但我不建议大家买书，书太厚，知识比较杂，如果自己就靠看书的话太消耗时间了，而且效果也不一定好。买真题就好了，如果很想买书的话可以去买二手的，比较划算！
这里特地提醒一下大家，综合素质虽然是比较好准备的，但是也是最容易挂的，所以大家一定要端正态度，好好备考，认真答题！毕竟这一科是好多人考了几次都过不了的！
综上，笔试重点就是背背背，然后刷真题！只要你背好了，考试就没什么大问题。加油背吧！
面试部分：
面试我真正开始准备是在五一结束后，5月19号考试。
五一之前，我用比较零散的收集了很多视频和资料，但是真正开始看视频练习是在五一之后。
面试流程：排队领号⇒进候考室⇒抽题⇒写教案（20分钟）⇒面试（2个结构化问题，试讲10分钟，答辩）其中，试讲是最重要的！
以下为试讲准备过程：
此图为试讲的题型和过程，挺有用的哦（图是我备考搜的，侵删！）
⒈收集资料
收集资料是你备考的基础，所以一定要多查多问！可以在微博，知乎上看看别人分享的视屏；问问你认识的考了教资的学姐，学长，他们都会很乐意分享经验给你们的。
我的资料就是在网上搜，然后找学姐咨询了一下，她也分享了她的视屏文件资料给我（虽然是初中的，但我觉得比我买的课程还有用）对了，当时搜资料好多都是有偿的，免费资料一般比较有年代感，我还是有点不放心，就花50块钱买了中共视频，但是最后没看几个，还是学姐分享的资料比较有用。
这里分享给大家几个公众号，教资面试前一周每天看看公众号，最新的消息和试讲模板里面都会说，非常有用！关键是如果是第二天考试，在里面还会有前一天考生分享的真题。
2.背课堂常用口语
视屏资料看一下，有那种课堂上课的感觉就好了，不需要看太多，面试就要多练！
积累课堂上的一些用语，背下来，做到脱口而出。
3.练习试讲
一定要多讲，我当时就是在考前一周，和室友一起每天找空教室试讲，每天不需要讲太多，2到3个就好，但是要坚持练，练多了考试也不紧张了。
再讲讲考试那几天吧！
我是相当幸运那一批考生，是在第二天考的，所以就像我前面说的，第二天考试可能会遇到前天考试的题，尤其是结构化，我当时结构化就遇到了一个原题，我试讲也在微博看到有类似的题目。所以如果你也是幸运的在第二天考，一定要多搜一下，看看别的考生分享的题目，自己也准备一下，因为你很可能就遇上了！就算不是原图，至少看到类似的也不会心慌。
考试时间基本分为4个时间段（这是你们准考证上可以写的入场的时间）：
第一场7：45
第二场9：45
第三场12：45
第四次2：45
我当时是第二天的第三场考的，也就是周天的12：45那场，我和室友大概11点到考试学校，吃了个饭，大概12：20左右就开始排队进休息室。
①排队拿号。这次排队只是进休息室，别人会让你登记信息，然后发你一个号码，等下进了休息室别人会叫号，根据你的这个号码，按先后顺序进备考室。我室友10号，我是11号。
②进休息室。拿号进了休息室之后，休息室的桌上会放着一个信封，和一个封条，信封是让你把手机放到里面，然后用封条贴好，进备考室之前工作人员还会用订书机把信封钉住，手机是不收的，自己保管，但是这个封条必须在出考试这栋楼给检查人员看了才能拆，如果提前拆了，会当作弊处理的，一定要注意一下！
粉色就是排队领的号码。
③抽题。每批进备考室的人数，是按你那科报的人数比例进的，高中英语这是5个人一批，所以我室友第二批进去，我是第三批第一个。我听到体育这种考得比较少的是2个人一批，小学语文好像上6个人一批。每一批划分的人越多，就说明报考的人越多，我当时那个学校小学语文考试人数是最多的。
当我被叫到时，我就按序号和我那一批的另外4个考生在隔壁教室抽题，抽到的题并不是立马给我，而是由带队工作学生拿着，等她带领我们进了备考室，把试题给教室老师，再由老师按规定时间把题目发给我做。所以，是到备课那20分钟，我们才有机会拿到试题，之后一直到我们试讲完之后，试题一直在我们手上。所以我们在从备考室走到试讲教室路上，还有在教室门口等上一位考生试讲时，都可以捋一下思路，试讲的准备时间还是比较充足的。但是，我们还是要有上位考生讲得很快，你一去她就讲完了的打算。
④进备课室。刚刚带我们抽完题的学生工作人员，会带我们到备考室，等这批考生都到了（备考室里会有不同科目的考生）老师就给我们发试题，计时，到了20分钟就会由学生工作人员带我们去考试教室。
⑤进考试教室。到了教室门口，等待上位考生讲完，就可以敲门进去了。至于面对考官的礼节，刚刚分享的公众号里面都会有的，网上相关资料也很多，我这里就不详述了。
我那个考场进去是不收试题和教案的，考官也不会看你的试题和教案，讲完了之后，教室外面有个集中收教案和题目的地方，直接交给他就好了。所以试讲的时候，是可以看教案的。但是听别的考生说，他们一进去教案就被收了，只有题目可以看，可能每个地方都不一样吧！
还有，有些人说考官没有在认真听你讲什么，只看台风，但我考完感觉不是这样的，他们可能对你导入那部分没有特别认真听，导入部分都差不多，但是你讲的重点部分，他们都有很认真听得，从他们问我的答辩问题我就知道了。有些帖子说老师没认真听，只是为了让你们不要太有压力，但是你们自己要知道老师是在认真听得，所以那节课的重点部分，要好好设计一下。
以下为我的考题
结构化：1、如果你是班主任，看到你们班的2位同学家长在校门口吵架，你会怎么做？
2、你在班上开展了快乐教学活动，但是一年后，班上学习效果不好，你怎么办？
试讲：词汇（单词是在文章出现的，文章有点长记不清了）词组是：at no time, get around, ask for, limited to
答辩：（老师用英文问得，要用英文答）请给学生举个例子，怎样用这些词组造句。
以下为我考前一天收集的资料，基本都是刚考完的考生分享的，对你们的参考价值你们懂得！
以下为一些高中教资历年真题（可能有初中的），不过年份不确定，都是我备考用的，希望对你们有用（第一次写，不知道这图你们看得清楚不，如果不清楚可以告诉我一下，不过有些图我的也不清楚，毕竟真题不好找啊！）。
多图预警！
以下为结构化：
题型：
在这里，重点说的是时政！！！
虽然说不一定会遇到，但是万一遇到了，总不能瞎说吧！所以还是要背一下，至于其它的只要三观没问题，表达清楚就没问题了。
到这里，好像该分享的都分享了(´-ω-`)
如果你们还有啥想知道我没提的，可以评论问我，我一定知无不言。
还有一组考前解压图
其实考官都还挺好的，大家也不要太紧张，祝大家都能一次过！
如果觉得我的这篇分享有帮到你们的话，给我点个赞吧！(´-ω-`)
