培训.收获.快乐——小学语文国培第二阶段培训心得

    小语滑县道口镇第一完全小学吕俊红

        2018年7月9日，我参加了小学语文国培第二阶段的培训。这次培训内容丰富，形式多样，通过理论讲座，学员沙龙，微课比赛，使我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。专家们的知识美和人性美时时撞击我的心坎，润泽我的心灵，回顾学习培训，感受颇多。

一、“聆听讲座”，给我们带来不同层面、不同专题的学习，开阔了理论视野。

      李国胜老师的讲座旁征博引，将深奥的理论知识，讲得通俗易懂，风趣幽默，让我们深受启发；徐云峰老师、王丽勋老师就如朋友般和我们亲切交谈，让我们到感受到班主任工作的重要性，以及作为班主任的酸甜苦辣咸，要做好一个老师就要在学生心中播下“爱的种子，发现的种子”，让学生在学习中养成良好的习惯，成就自我；许少波老师的讲座在我的心灵深处引起一种震撼，感受到朗读的魅力；肖芳老师则将我带入了《怎样上好微型课》的另一个天地；王长丽老师的《县域教师培训的实践与思考》让我感受到自己要从一个教师到教师培训者再到教师培训师这样的角色转换，感受到自己肩上的责任……各位老师从自己切身的经验体会出发，畅谈了他们对教育教学的独特见解。平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展，如何做好培训工作考虑地并不多，作为新时期的教师，这方面实在太欠缺了，这次“国培”使我认识了不足，明确了的方向，更激发了我学习的动力和实践的潜力。

　二、“深入课堂”，微型课比赛，既让我们见识到各位老师不同的教学风格，又为我们提供实践的平台。

      优秀教师在课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。崔喜玲、张秋丽、杨俊胜、闫丹丹、张军峰等老师们上课时信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。我想这些都是他们平日里下功夫、花时间进行教学实践、教学研究、经验积累的结果，所以才会达到现在教学随心所欲的境界。教师教学基本技能展示、案例研究设计和资源的共享，为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我对教育教学的理解更加透彻，为今后教学打下了坚实的基础。

　三、“同行交流”，同行之间的交流，更能促进教育教学水平的提高。学习期间，我们不仅聆听专家的讲座，并且学员之间的互动交流也成为我们提高自己教学业务水平的一条捷径。在培训的间隙，我积极与其他学员之间进行交流，在交流过程中，了解到各县各校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在交流中，畅所欲言，提出许多的观点和问题，都是我们教学中的实际问题，引起全体学员的一致共鸣，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。

      “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我要耐住寂寞、踏实工作、持之以恒，在国培路上，忙碌着、收获着、快乐着。

      感谢 “国培”为我提供这么难得的学习机会，感谢为此付出辛苦的各位领导和老师，希望今后还能有更多这样的学习机会。本次的培训快要结束了，但我们的学习不会结束，我们将继续在教学改革的道路上探索、前进。