鼎典书画 | 《阶段练习》

一、【班级】

        周六下午2：00-4:00

二、【代课老师】

        邢老师

三、【年龄阶段】

        二到三年级

四、【国家纲要】

        1984年教育部就曾指出:“写字是小学阶段的基本训练之一,从小学一年级开始就要不断教育学生认识把字写好的意义,逐步培养他们的写字技能和良好的书写习惯,把字写得正确端正。”

五、【孩子身心发展特征】

        1、感知觉有了充分发展

        2、注意水平有限

        3、不随意记忆占主要位置

        4、想象力丰富，但想象与现实之间没有明确界限

      5、以形象思维为主

      6、情绪情感较稳定且比较单纯

      7、自我意识更加明确

六、【课程主题】

        作品练习

七、【课时】

        两课时

八、【课程目标】（三维目标）

        1.知识与技能:  掌握字的结构

      2.过程与方法:  通过练习再写作品

      3.情感、态度与价值:  培养学生观察能力

九、【课程准备】

      教材、笔、练习本

十、【课程难点】

    整篇章法的布局

十一、【课程重点】

    整篇章法的布局

十二、【课程步骤】

    1、导入

        在练习本上练习

    2、新授

        在作品纸中怎样布局

    3、 练习

        学生观察字帖，在练习本上进行练习，然后在作品纸上完成

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