469小期待中谈热情

      文/丹老师

加入新网师

      今天是2月10日，看似普通的日子，对我来说又有些意义不同，今天是新网师公布2021年春季学员录取名单的日子，我抓着最后的报名时间提交了信息，打开公众号的心情真的是无比忐忑。

      新网师的公众号是每天早上5点更新，今天睁开眼的第一件事就是查阅公众号，一字不漏地查看着，经新网师招生委员会严格审核，录取1171人。下滑开始查找录取名单，录取名单是按照姓氏首字母的顺序排列的，我迅速找到“L”，在“李”姓处开始放慢速度，努力睁大眼睛看着，终于找到了……“李丹”和“李丹丹”两位上下挨着，看向手机右侧，确认手机后四位“7205”，心里瞬间乐开了花儿，是我！没错，就是我！

      接着将自己的学号记录下来，开始根据提示进行操作，缴费入群一气呵成。加入学习群的那一刻才安心下来，由于正值春节假期，正式的学习培训从2月18号开始，期待……

      记得当时看到新网师招收学员的时候，我咨询了身边参与学习的朋友，她当时就回复了我两句话：一句是感兴趣的话可以试试，另一句是学习任务不算轻松。说实话，那会儿有些迟疑了，但是看着身边的朋友成长得那么好，不仅在专业成长中逐渐明晰了自己的方向，而且在专业深度的表现上也是有目共睹的。我慎重考虑后，决定趁着年轻，再逼自己一把，不得不承认，在团队中学习确实能够加速成长。

      成长的路上，必定是需要脱胎换骨的，我已做好万分的准备，迎接着每一次学习的机会。在提升专业的过程中，找到职业的认同，我始终相信职业的认同感和归属感是拥有工作激情和人生快乐的重要源泉。只有尊重自己的教师职业，才是善待生命、寻找工作热情和人生快乐的最好方式。

      这其中的因果关系并不难理解。被认同的前提一定是自己的专业厚实，两者又是互相作用的，专业有了底气，才会被认同，才会有归属感。当然了，同时对教育事业又时刻充满热情，有史以来，任何一项伟大的事业，无不因为热忱而成功的。

      试想我们教师的工作，平凡、琐碎、辛苦，只有拥有热情的教师，才能享受教育工作独有的快乐。也有人说，从职业素养的角度看，教师应该外向、热情一些，教师的人生应该是激情燃烧、乐观憧憬的人生，应该是一个能够享受教育幸福的快乐人生。

      我将自己的热情献给对专业成长的渴望上，将我的正能量传递给教室里的每一个孩子，甚至是身边的亲人、朋友和同事，因此身边一起成长的朋友越来越多，互相鼓劲儿，彼此监督，在一次次的思想碰撞中逐渐提升自己的认知。取他人之长，来鞭策自己，我们在一个极其良性循环的生态圈中向上发展。这一切都关乎于对教育的热忱，对孩子的负责。

      其实并不难，在行走中逐渐明确了自己教育的真正目的，一切都会为你让路的，因为走得扎实，才会有专业的底气。