2019.04.09 周二 多云有风
这是我第一次参加有级别的比赛，虽然，这个比赛的含金量相比较专业比赛略胜一筹。
三月中旬，接到通知。那时距离比赛只有半个月时间。还记得那个周末，本来计划在家里看材料的，结果一大早就接到母亲打来的电话，说姨父病了，在省城住院。
临时取消复习计划，驱车赶往省城。两个小时的车程上，既没有流连于窗外的风景，也没有和坐在车里的婆婆和儿子说一句闲话。
我在干嘛？我在看汉字！
那时，手里只带了曾姐发给我们的图片题库材料。前面的几页，据说都是十二级的词汇，属于高难度。别说，两个小时的时间，我只看了一页，也不过三十个左右的成语词汇。
到了省城，给姐姐打电话，姐姐说姨父嫌医院里憋得慌，回到了她家。在姐姐家，吃罢午饭没多久，我们就准备返程。
姐姐和姨父都极力挽留我们再住上一天。其实，那时候真的想住下，和姨父再聊聊天儿，也让两个小屁孩儿再好好玩玩。可是，想到迫在眉睫的汉字听写，我只好咬咬牙，告别姨父和姐姐，还有小外甥，回到了家里。
时间过得很快。回来之后，又是新的一周。上课、备课、改作业、找学生谈话……杂七杂八的事情不说，又加了一项，就是写汉字。
每天早晨起来看一会儿。最开始的几天，孩子没毛病，我家先生还能为我所用，听写我汉字。那几日，真的是看见汉字不像汉字，而是特别奇怪的弯弯绕绕的符号。提笔写字的时候，也会写着写着就莫名其妙地停下来，琢磨琢磨笔下的这个字，笔顺对不对，还有哪些与之相似的汉字……
是不是着魔了？？？
后来的某一天，又接到通知，比赛顺延一个星期。听到这个消息时，喜忧参半。喜的是，终于又多出一点时间来复习记忆练习。忧的是，所谓夜长梦多，拖一天就有一天的负担，拖一天就有一天的压力，拖一天就有一天的惆怅。
就在这顺延的一个星期里，好多事儿如此凑巧地赶在一起。婆婆要回老家。前脚打发走了婆婆，后脚孩子就病了。三天假期就在家里陪娃，给娃做雾化，强迫着娃喝下让人舌尖轻触就频频蹙眉的苦药。假期结束了，我和先生都要上班。给孩子姥姥打电话，姥姥刚刚分了新房子，找了工匠给收拾房子，也没空脱身前来照顾孩子。我又要参加汉字听写比赛，先生只好和领导告假，结果还挨了呲儿……
这个时候，才发现人多的好处，这个时候，才知道三十岁之后一地鸡毛的日子，原来就是这样的狼狈相……
比赛前一天，又草草地翻了翻手上的材料。各种词汇，两个字的，三个字的，四个字的，形形色色，不一而足。
周一，比赛开始。换了课，和队友们抵达比赛现场。现场布置得高端大气上档次，主考官音色悦耳动听。可是，当考官宣读比赛规则的时候，坐在台下的我，竟然莫名地紧张起来……
周一，也就是昨天，主要是学生比赛。我们教师的比赛在今天下午。
中午回了家，先生炒了土豆丝，很好吃，我吃了不少，可是放下碗筷，还是觉得饿，可能是心理作用。
躺在床上，脑子里跳出一个词来：鲎（音厚）鱼。又想到还有一个字和这个字长得很像，是三皇五帝中的这个人，叫帝喾。等弄明白了这两个词，距离上班，只剩下二十分钟。
强迫自己闭眼睛，哪怕闭目养神也好。幸运的是，自己竟然睡着了。闹铃响了，醒来。
收拾好东西，就往单位赶。
去了，安顿了下午的课，带着材料，准备出发。
期间，荣姐姐又踅摸到了一套材料，常给大家印出来，我们继续在汉字的汪洋大海里苦苦挣扎。
很快通知就来了，要我们赶快过去。
一路上，心里紧张得不行。新发的材料，总共看了两三页，就轮到我们上场了。
我是二号。这个数字，我比较喜欢，当然，对于后来颁发给我们的那个奖牌上的第二名，我可是不太喜欢。
第一轮听写，我败在了一个叫做“人言籍籍”的成语上面。主考官读第一遍的时候，脑子里跳出来的词语是“岌岌可危”里的“岌岌”。再听第二遍时，发现这个词的意思是说，人们议论纷纷。那充其量，也就是个中性词汇，也没有传递出什么紧急情况的信号来，看来，那个“岌岌”肯定是错的。可是，只有四十秒时间，无论如何，也得写上去啊。放空了不丢人吗？若是凭借猜测写上去，说不定还可能有瞎猫碰上死耗子的侥幸。
好吧，好吧，也只能破釜沉舟，背书一战，听天由命了。我将自己臆想的答案写了上去，结果，，结果，结果是错了！这个词，六位老师都没有写对，全军覆没。
虽然这样，可是我心里还是觉得愧疚。第二轮里，轮到我时听考的那几个词语，之前有复习，所以，都写对了。不能拖组织后腿，不能给组织丢脸。
最终，我们的团队，拿到了团体第二名，与第一名（高中组）仅差三分，在所有初中组里，我们是团体第一。这是我们意料之外的事。赛前，大家心里都没底。我和郑还有常三个人都是第一次参加这样的活动，心里紧张的程度，相比较两位老选手王老师和牛老师，更严重。
比赛结束了。可是，还有很多话想说。
感谢单位给了我这样的一次机会，锻炼自己。
感谢亲们的鼎力相助，鞍前马后的周到服务。
感谢我家高先生，又是照顾孩子，又是叫我安心比赛。
感谢亲爱的队友。
感谢小马同学。
还有我们的主任和教研组长。
这两天的比赛，从观众到选手，一路走来，感触还是挺多的。
首先，中国的汉字，就像中国的学生作业似的，似乎没有写完的那一刻。
其次，中国的汉字，能量爆棚。单单是一个贫穷的意思，就可以有无数种说法：
一贫如洗 、一无长物 、踵决肘见 、赤贫如洗 、箪食瓢饮 、家贫亲老 、家贫如洗 、金钗换酒 、贫病交加、 贫病交迫、穷困潦倒上雨旁风、身无长处 、绳床瓦灶、瓮牖绳枢 、家徒四壁……
再次，中国的汉字，之所以有魅力，就因为它的一词多义，一义多词。就因为它的音韵美、形体美，意蕴美。
第四，往大了说，作为中国人，方块字的横平竖直，得写得有模有样。往小了说，作为老师，汉字的书写和认读，要通关而不是过关。
说到这里，我很惭愧。作为语文老师，我的书写，无论是笔顺还是字形上，都不是合格。通过这次比赛，我也深刻地意识到，读书的重要性，写规范字的重要性。
这次比赛，虽然没有取得个人的最好成绩，但是毕竟还是学到了很多东西，又长见识了。
就如同事所言，在汉字的海洋里，我们都愿做一条活泼快乐的小鱼儿。
末了，插播几则比赛花絮：
镜头一：
考官说：“杀鸡骇猴。意思是说，用惩罚一个来警告另一个。”（大意如此）结果，提交上来的一选手写“杀鸡害猴”。亲，试问这鸡和这猴是至亲吗？
镜头二：
考官听写“饔飱不饱”。某选手听得云山雾罩，不明就里。只用可怜兮兮地眼神望着考官。待到考官说了第三遍，那选手才低头作答。结果公布，该选手写了“太难了吧”……
爆笑全场。
镜头三：
我坐在台上，心里紧张得要死。考官说“白旄黄钺”。我在想，这是什么猫？什么月？白毛黄越？各种与这个词音同的汉字，在脑子里搅成一锅粥，简直乱到了极点。
懵圈，懵圈，懵圈@@@
最后，只好写下“白 黄”二字
……
学无止境，路漫漫。还得多积累，多阅读啊！