【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第五单元作业

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作业要求：

第一题:请找出一首童谣,整理出它的歌词,如果能找到它的音频、视频,就更好不过了。

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第二题：试试看，从歌词里提炼出可以教的单词/句型。

单词：shoes, jacket, scarf, hat

句型：put on ..., hurry up

第三题：现在你的手边有了儿歌资源/教学基本内容，这下要试着设科一个教学流程，带着孩子一起学一学这首儿歌，你会怎么做呢？

教学基本内容从视频开始，让孩子熟悉音律及节奏

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学龄前的孩子，可以熟悉第一节。

第二部分，结合图片识单词

shoes

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jacket

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scarf

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hat

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小一些的孩子，能跟读就很棒，不要求一次就记下来。

识单词在跟读熟练之后，老师随机抽取图片，请小朋友说出单词。或者，老师念单词，请小朋友找到图片，如此重复交替，也是一个小小的音形结合的训练哦。

大一些或者教学吸收不错的孩子，可以跟老师一起互动put on your shoes...，情景需要可以事先准备好相应事物（脱掉鞋子、外套、围巾、帽子），在小朋友穿鞋的时候，其他小朋友和老师可以一起唱：Hurry up.Hurry up.Hurry, hurry up.

第四题：此次教学过程还比较顺利。我的孩子在听歌谣的时候，是很喜欢的，边看视频还边模仿卡通人物的东西。但是有些单词不会，所以在听多两遍才能跟上节奏。她很喜欢我做的道具，觉得很可爱，同时有点跑题，一直要求要画画。于是，我也就顺势开始教单词。由于jacket，scarf太长了，记不住，还需要再多复习几次。

对于这次的课程设计，需要调整的地方是时间，还是需要分课时进行。词汇一次性教学，孩子做不到音形结合。

第五题：请列出你会唱的童谣。

Rain ,rain ,go away

Head and shououlder, knees and toes

Shoo, fly, don't bother me

Wheels on the bus

I'm a little teapot

Teddy bear, Teddy bear

Star light, star bring

Hickory, dickory, dock

Eentsy weentsy spider

Pussycat

Baa, Baa, Black Sheep

Jimmy Crack Corn

Mary had a little lamb

The Muffin Man

Hey Diddle Diddle

This Little Light of Mine

Row,Row, Row your boat

Five little ducks

Twinkle, Twinkle little star

BINGO

If you are Happy

通过这次歌谣学习、自己准备教具的过程中，真实体验了一把教学的乐趣，特别是看到小朋友很开心的样子，很有成就感。