语法教学

1.内涵

语言结构

语义

语用

2.原则ccesv

交际性

综合性

鼓励性

系统性

变化性

4.教学方法

演绎法deductive

(先讲语法知识,再做练习操练巩固语法知识)

归纳法

(先从上下文语境观察语法知识,进行归纳总结)

指导发现法

(找出目标语法,通过观察,发现,分析,总结,归纳语法知识)

3.教学活动

机械性活动

(substitution和transformation如主动时态变被动时态)

意义性活动

(能用英语语言表达语意,如根据提示编对话,看图说话)

交际性活动

(小组讨论,辩论,英语角,演讲)

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