犹太人高成就的秘诀

犹太人也分不同的宗教派别,爱因斯坦、马克思、弗洛伊德、罗斯柴尔德等名人都属于

世俗德系犹太人”。“世俗”指的是没有明确的宗教信仰。

 

任何一个民族都有优缺点,哪怕犹太人也不例外。

 

作者本身作为生活在美国纽约的犹太人,指出了他们的价值观跟大众的不是很一致。

公众或者大多数的民族认为“我读书的目的是为了赚更多的钱、谋求更多的职业选择”。

包括我自己也是这样认为的。

但是犹太人的价值观却认为是我努力工作挣钱,是为了有更多的时间去学习、去读书、去增长智慧

或许这种纯粹的知识获取,才使得犹太人更重视、更尊重知识。而随之而来的,或许是高回报

或者衣食无忧的生活。(得其大者,可兼其小)

 

学习,考的力量如此之大,可以让一个民族人才辈出。

 

作者还讲到,世俗德系犹太人对于智慧忠贞不渝的态度和生活习惯,主要是传承自信仰犹太教的祖辈

十九世纪欧洲的“犹太启蒙运动”导致不少的德系犹太人放弃了犹太教的学习,而把学习的精力转向了

科学技术、金融、学术、哲学、艺术、音乐和外语等各种领域。

 

作者又总结了犹太人高成功率的一些其他影响因素:

  • 欧洲中世纪,梵蒂冈教皇宣称任何从事发放贷款的工作都不纯洁,于是禁止基督徒从事银行相关

行业,只有“肮脏龌龊”的犹太人才有权利发放贷款,这样银行企业自然而然的被犹太人垄断了。

  • 犹太人很重视集体主义,虽然个体间也有争斗,但是上升到群里或者集体利益时,他们会把犹太人

都看成一家人。

  • 他们对于性与家庭的思想观念较为保守,相比绝大多数西方人,他们较重视家庭及结婚生日。(这

一点与中国很像)。

  • 犹太人的历史十分悲惨,在欧洲一直被压迫、掠夺、屠杀、强奸等,导致犹太人为了生存“不择手段”,

这也使得犹太人不像基督徒一样依赖上帝,而是信天不如信己

 

对于下一代的教育,犹太人更重视“疑问”,而不是“回答”,而我们中国的教育方式则是填鸭式,只背标

准答案,殊不知,很多事情并没有标准答案。他们希望通过这种方式,可以使后代发现世界有无限的奥秘和

无尽知识,会发现追求智慧才是生命的意义

 

“谦虚”在犹太人的文化中占有重要的地位他们学习不是为了炫耀、装逼、挣钱、考高分,而是为了追求智慧

他们(世俗德系犹太人)很多更趋向谦虚低调、勤劳朴素的生活方式

 

爱因斯坦的一句话“The pursuit of konwledge of its own sake, an almost fantical love of justice, and the desire

for personal independence-these are the features of the Jewish tradition which make me thank my starts that

I belong to it

 

转载于:https://www.cnblogs.com/SUNYZBlog/p/10738555.html

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