每日翻译第二弹

国家地理：能源问题

oraginal：nationalgeographic

oraginal url:http://education.nationalgeographic.com/education/collections/connect-energy/?ar_a=1

 

 

 

勇哥翻译

我的翻译

配图：  http://education.nationalgeographic.com/education/collections/connect-energy/?ar_a=1 1）教育材料神马只是形式，能源问题其实很复杂，不是学生能解决的 2）但是学生首先要在全局上有 从local到global，国内国际的认识 然后搞一个问题点（在学生知识和能力范围内）参与到解决能源问题的主题中去 3）之所以要搞这些活动这些名堂，是因为一代人都解决不完这么复杂的东东，年轻人要认识到复杂性，才能一代一代人投身到解决能源问题中去。 ===================== 第一句不懂，是说用3D电影、《The Big Switch!》游戏等多种媒体展现形式的教育素材吧？ 国家地理教育（NGE）开发设计了关于能源，能效和能源保护等方面内容的教育材料。 这些免费的在线教育资源是基于标准的教学素材的 教师和非正式从教人员可利用这些【制作好的教育资源】向学生们展示科学，社会研究以及与能源相关地理概念。 这些教学材料是为4-12年级的学生设计，但解决能源问题的复杂性【其实不是4-12年级学生们能解决的】是最重要的。 能源问题不容易解答，能源相关的决策背后凝聚了大量专家的工作，以解决经济，政治，环境，社会和其他各方因素。 给学生们讲述能源问题复杂性时，需同时在国家和国际间（national and global）着眼【全球能源问题的复杂度】。 学生们可以从上面"big picture"中对能源议题的复杂性获得直观印象【受益于该图】 然后缩小焦点，指导他们参与到具体活动中的某些问题去【先对全局有概念，再参与到具体一个领域的某个问题】。 要子孙后代认识到并投入到解决能源问题，那么指导青年人认识能源问题和能源解决方案是必要的。 无论个人或社会生活中，【了解能源问题武装更好】， 我们对能源问题的认识越深刻，就越能够做出明智的选择。 该项多媒体活动给学生一个直观的体验，无论何情景尺度下（local to global）我们在能源问题上的决策存在的基于和挑战. 能源问题上的任何决策之重要性，无论何时（今天明天和在未来）都至关重要。

Connect! Transform the Future 连接（是指网络吗？标题着实难懂）！改变未来 Learn About Complex Issues in the Energy Conversation （了解能源节约中的复杂问题） Informal Educators 配图：  Created to complement the themes of the Electropolis 3D film and the Plan It Green: The Big Switch! （创造像《Electropolis 3D》电影和〈Plan It Green〉游戏所展示的主题。The Big Switch! ） game, National Geographic Education designed educational materials to bring students in Grades 4-12 content about energy sources, energy efficiency, and energy conservation. （NGE设计了一种教育素材，这些素材给4-12年级的学生们带来能源的来源，能源效率和能源节约的相关内容）  These free, online education resources are standards-based materials created for teachers and informal educators to use to engage students in science, social studies, and geography concepts related to energy. （这些免费的在线教育资源是为老师们和其他非正式教育工作者创建的标准素材。这些素材用来引导学生对于能源有关的科学技术，社会学以及地理概念产生兴趣。） These educational materials were developed for students spanning Grades 4-12; however, it's important to note the complexity of the energy topics addressed. （虽然这些教育素材是为4-12年级的学生开发的，但是也特别要注意能源主题处理的复杂性。） Questions about energy cannot be easily answered, and energy-related decisions require the work of many experts to address economic, political, environmental, social, and other factors. （回答能源相关的问题并不容易，并且与能源有关的决策需要许多专家的工作，来处理给经济，政治，环境，社会和其他领域带来的影响。） Be mindful of the complexity of issues around energy topics in both the national and global energy conversation as you engage students in these topics. （注意国家能源论坛和全球能源论坛提到的能源主题带来的问题的复杂性，以此吸引你的学生在这个主题上的注意力。）  Students may benefit from an explanation of this "big picture" of the complexity of energy topics and then narrowing the focus as you engage them in specific energy-related issues with individual activities. （学生们可能从一些设计能源复杂性主题的大片的内容中受益，然后把你吸引她们的焦点缩小到个体活动带来的能源相关的具体问题上。） Educating youth about energy and energy solutions will be necessary if future generations are going to help solve our energy problems. （如果我们的后代需要在解决能源问题上得到帮助，对年轻人关于能源和能源解决方案的教育是必须的。）  Being armed with a greater understanding of energy allows us to make wiser choices in our personal lives, as well as in our communities. （有了对能源了解的武装，将允许我们的个人生活和社会生活中做出精明的决策。） This collection of rich multimedia activities gives students a clear view of the benefits and challenges of our energy choices at a local to global scale, and their importance in our decision-making about energy today, tomorrow, and in the future.  （丰富的多媒体活动资源集合在从本地到全球范围内的能源选择带来的好处和挑战的主题上，给了学生们一个清晰的视野，并让他们了解到在今天，明天，以及将来能源在我们决策过程中的重要性。）