Java毕业设计源代码评教评分教务管理系统springboot
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一、项目介绍
二、开题报告
三、截图
四、源码获取
一、项目介绍
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项目功能介绍：
实现了老师信息、课程信息、学生信息、评价、评分、指标等管理便于高校进行智能化办公
二、开题报告
- 题目的背景及意义
(一)选题背景
在高校教学活动中，教师的教学质量评价是教学质量监控的关键环节，对提高教学质量和办学效益起着至关重要的作用。因此只有建立完善的教学质量监控体系才能客观公正地评价教师教学工作，激发教师教学的质量意识，全面提高高校教师教学业务水平和教学效果。然而传统的评分方式在评分的时效性、数据处理的直观和准确性、可操作性等方面已不能很好地满足现代学校的要求。随着信息技术的快速发展，充分利用其优势，建立教师评价系统，使学校对教学实现实时监控，及时掌握教学过程中的问题。
与传统的纸本评分的做法相比，使用系统进行评分，打破了之前评分方式的局限，可以更科学、更准确地对教师教学的工作进行客观的评价，可以降低评分打分的个人主观性、个人随意性。因为问卷设计了不同的评分指标，方便从多个不同的角度对学校评分的结果进行更客观分析，提供更科学与准确的数据，大大提高了教学评价的准确度。并且提升了原有纸质评分的地域局限性，若将信息网络中心端口对外开放，整个校园网甚至互联网上的所有用户都可以访问本评分系统。因而就可以在更广泛的地域、任意时刻都可以用自己的身份访问此系统进行评分，大大提高了教学评分的灵活性，更对于远程异地的教学工作尤显本系统的优越性。突破了传统评分耗时、耗力的情况。应用系统，可大大减低教务人员及评价人员的消耗。使评分更加便捷、简单。
（二）选题意义
如今正值一个信息全球化的时代，个人、家庭、企业信息都显得尤为重要，信息也有多种多样，一个人的信息由这个人的出生、社会经历和家庭成员以及众多不同的信息组成，只有把所有信息归纳起来才能形成一个完整的信息,所以在各个不同的行业里面信息的系统化管理都在不断地完善。在这种境遇下，教育行业也自然不能脱离这一群体，正所谓少年强则国强，只有教育才能强国，对于教学信息的收集、归纳、整理是十分重要的举措，近年来，由于国家对人才的需求，在这样的情况下对于传统的信息采集过于繁琐且容易出错，随着计算机技术和信息技术的高速发展。动态交互式网页提供了人们对最新信息的需求和发布迫切需要及时性。本系统就是一个能够通过网络实现评分评分系统，能够大大减轻教工、学生人员的工作量，提高办事效率；设计教师教学质量评分系统只是一种手段，作为一名即将毕业的计算机学生，我想通过它使我可以更好的了解计算机的工作过程，掌握开发语言的使用方法，掌握开发各种项目的工作技能，适应迅猛发展的社会。
本文是用于介绍此次高校评分系统的开发过程从系统的发展现现状、需求分析、数据库设计以及系统详细设计等过程来进行全方面阐诉。此次开发的教学管理系统是基于B/S的开发模式以及Spring Boot的开发框架进行教学管理系统的开发，根据从分析归纳出来的设计进行系统编码实现，通过系统的测试保证系统能够正常的运行响应，用于帮助解决学校的日常信息管理的工作需求。
- 国内外研究现状
在高校教学质量评价中多数高校学生是教师教学质量评价的主体，这种方式存在以下缺陷：第一，学生对教学质量评价时，情感色彩较浓且存在代别人评价的现象；第二，学生作为单纯的评价主体，对教师教学质量评价的影响因素缺乏合理把握，导致评价结果有失公允，而这种有失公允的得分反而成为考核高校教师教学情况的关键指标；第三，有些高校实施了教师督导听课制度，但教师督导的对象往往是上一年度评分差的教师或将要晋升一定职称的教师，督导对象普及率低。借助一定的网络，改变以往单纯依赖学生评价的弊端，突出教学质量的多主体评价，增强对教师教学效果评价的公允性，可适时发现评价过程中存在的问题，制定针对性的管理举措，提升教学质量管理水平。避免了评价主体冒名评价的弊端成为教学质量评价系统改进的重点。
评分评教体系的建立需要完善多方面的制度。美国、苏联、法国、日本等发达国家的教学质量评估体系的建立主要从两方面入手。第一，由国家教育部和政府部门的主管人员以及社会的非政府组织团体共同制定高等学校教学的有关标准和制度以及法律法规体系，从而通过完善的教学质量监控体系，保证高等教育的硬性指标符合规范。第二，成立专门的质量评估部门，严格按照有关制度和规范开展评估工作，并且要保证测评的全过程和结果的公开和公正。只有这样行之有效的教学质量评估体系才可以不断改进高等教育教学工作，实现高等教育水平的不断提高，实现我国高等教学水平质的飞跃。
我国的高等教育质量评估体系发展的比较晚，直到20世纪后期各大高校才逐步开始探索。我国的教学评估体系在经过不断的研究中，充分了解发达国家教育理念，形成初步教学质量评估体系,形成了我国教育评价的实践模式,初步形成了我国教育评价制度的基本框架。目前国内绝大多数学校都建立了教师教学质量评价制度,但由于各校在执行力度、评价主体、评价标准、权重比例、考核方法的可操作性上存在不同程度的差别,因此其效果的优劣也是不尽一致的。
- 主要内容和预期解决的问题
本文主要做的工作就是从网站的需求分析开始，结合自己在学校所学的知识和在图书馆查阅的资料，逐步理解基于Spring Boot的高校评分系统的系统构成，在数据库管理等一些主要方面的设计，对网站的各个模块的设计用单独的章节来进行详细的阐述。让读者很清晰的了解整个网站的思路和整体的设计思想。教务管理方面的任务繁琐，以至于教务信息管理部门每年都在教务信息管理这方面投入较多的精力却效果甚微，教务管理的目标就是为了能够缓解教务信息管理工作方面面临的压力，让教务管理方面的工作变得更加高效准确。本项目在开发和设计过程中涉及到原理和技术有：B/S、java技术、Spring Boot框架、MySQL数据库等。
对本系统的内容介绍分别在以下七章中详细阐述：
第一章介绍了高校评分系统研究课题选择的背景及意义、研究现状，概括介绍了本文的重点内容。
第二章通过引入关键技术展开开发设计，向系统中涉及直观表达的技术知识。
第三章从系统强大的供需市场出发，探讨了系统开发设计的可行性分析、网站性能需求分析、系统主要功能和流程分析。
第四章介绍了系统的详尽设计方案，包括系统功能模块设计和数据库设计。
第五章是介绍完成系统设计的过程，根据对系统功能分析的详细描述，论证了系统的构造。
第六章是阐述对网站的整体测试并判断网站符不符合线上实际操作的标准。 第七章是在论文最后结束章节总结了开发这个系统和撰写论文时候自己的总结、感想，包括致谢。
- 开发技术介绍
（一）B/S架构
B/S结构是目前使用最多的结构模式，它可以使得系统的开发更加的简单，好操作，而且还可以对其进行维护。使用该结构时只需要在计算机中安装数据库，和一些很常用的浏览器就可以了。浏览器就会与数据库进行信息的连接，可以实现很多的功能，B/S结构是可以直接进行使用的，而且B/S结构在使用中极大的减少了工作的维护。基于B/S的软件，所有的数据库之间都是相互独立的，因此是非常安全的。因为基于B/S结构可以清楚的看到系统正在处理的业务，并且能够及时的让管理人员做出决策，这样就可以避免企业的损失。B/S结构的基本特点是集中式的管理模式，用户使用系统生成数据后，这些数据就可以存储到系统的数据库中，方便日后能够用到，这样就可以满足人们的所有的需求。
三、截图
四、源码获取
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