国考省考行测:言语理解与表达,主旨理解,结构分析法,总分结构

国考省考行测:言语理解与表达,主旨理解,结构分析法,总分结构

2022找工作是学历、能力和运气的超强结合体!
公务员特招重点就是专业技能,附带行测和申论,而常规国考省考最重要的还是申论和行测,所以大家认真准备吧,我讲一起屡屡申论和行测的重要知识点
遇到寒冬,大厂不招人,可能很多算法学生都得去找开发,测开
测开的话,你就得学数据库,sql,oracle,尤其sql要学,当然,像很多金融企业、安全机构啥的,他们必须要用oracle数据库
这oracle比sql安全,强大多了,所以你需要学习,最重要的,你要是考网络警察公务员,这玩意你不会就别去报名了,耽误时间!
除了技术,申论和行测也得好好准备
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文章目录

  • 国考省考行测:言语理解与表达,主旨理解,结构分析法,总分结构
    • @[TOC](文章目录)
  • 行测:言语理解与表达考试题型,言语概述
  • 言语的考点
  • 言语的特征
  • 言语的技巧
  • 言语的学习
  • 阅读理解
  • 主旨理解
  • 解题技巧
  • 结构分析法

行测:言语理解与表达考试题型,言语概述

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逻辑填空题(15道题)
实词、成语辨析,语境分析、混合俩,虚词(少)

阅读理解(15–16道)
主旨理解(直接和间接)【重头戏7道】、标题选择2-3道、接语选择2道(前面仨都是整体意思,把握主题)、细节理解【对错判断,理由,原因,目的,方法,关键,区别,不同,相同,特征——要素查找】、词句理解【对象指代,意思所指】1道

语句表达(5道)
语句填空(语义连贯)、语句排序(6个句子排序)

文章阅读(10道)
2篇文章,综合上面三种综合类型题

言语的考点

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拢共45道题

广东
选词填空10个
片段阅读理解/语句表达5题

言语的特征

外在
量大分值高,40题,每个0.8分,32分,一定要实现80%–85%的正确率,最好90%的准确性
外在
文字多,耗时长35分钟参考时间,40道题,每道题55s,gg,经常公司的测试就这玩意,烦人,难
要求我们又快又对,我们要求1分钟一道题,就很好了!!!广东100道题90分钟……
普遍20道题来不及做了,你要是多做一点,命就掌握好了
我们要学习的就是思维,解题思维,这样速度快
技巧性灵活
出题的角度很刁钻,很隐晦,难以通过普通人的思维解决
不要机械式地套技巧,套不出来
重视自己的错题!!!!暴露出自己的问题,针对性地提高,提高自己的能力
一个题,通用的解决其他的题目,一举反三,深入研究,方法要灵活使用啊!!!!
语义理解为上!!!
方法只是工具,仅此而已,不要为了记而记
我们目的就是想办法理解清楚这个东西,这需要练题,精准分析
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言语的技巧

核心要思考
**方法是什么方法?为什么可以用?它举一反三吗?**可以覆盖很多题目吗?
主体分析,主题词,有的题用这个方法,会gg

技巧来源于题目,要回到题目中用
方法靠老师来准备,他们干,我们学习,美滋滋,
当年考研英语76,就是因为何凯文他的技巧,我们用得好
要自己做,要思考,要总结,要提炼
正面/反面对比思考
错的选项,为啥不对????
他错选项会怎么设置,为啥它不能被选,一道题,就可以延伸很多东西,将一个题价值最大化

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言语的学习

听课:做好笔记,全面,深入,复习笔记,巩固真题,理解,理论
做题:做真题,效率最大化
选词填空,800多做点,积累词语
主旨题目,500,量大,题难
细节题,200个,无需太多
标题选择,50道足够,和主旨题一样
词句理解,100个左右,精准分析,足够了
语句排序,语句填空,100–200足够
有空加量再说……
模拟卷子少看,真题是最重要的。
复盘
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国考公务员最近10年的真题
2012–2022
省联考
南北大区,南方选福建,云南,北方,内蒙,山西,黑龙江
2012–2022
独立命题省
江苏8年,前瞻性强
浙江省,8年
山东省,8年
四川省,辽宁,青海,河北河南
事业编联考
贵州啥的
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复盘,
蒙对的,不会的,做他3遍,每一次都不一样的体验的,整理一个错题本,回头要随时看的

阅读理解

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做题顺序
建议是:
先看提问,再读材料,再分析选项
提问就知道考点
读材料就是找点,定位理解
加工,就是比较选项

可不就是申论的审题-找点-加工-书写
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主旨理解

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题型辨识:
以上文字,这段文字——针对这一段

 **主要、着重、重在、意在、想+动词v【强调、谈论、说明、阐述、介绍等】**
主旨、核心观点、主要意思、关键词n
概括、归纳v
意图、主题n【就是主旨】,启示,道理,寓意(需要引申处理)

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练习
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牛逼不牛逼………………
全都是一个题型

很简单辨识

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关键就是要做对题!!!!!!!!!!!!!!
关键就是要做对题!!!!!!!!!!!!!!
关键就是要做对题!!!!!!!!!!!!!!

解题技巧

一、结构分析法
考你的能力:需要整体把握文段,这不就是粗读
二、问题材料对策分析法
对策,申论也考的,举措,对策,考你解决问题的能力
三、关联词分析法
申论考,关联词,小儿科方法,考你以小见大的能力
四、主体分析法
申论也考,经常分为几个主体,比如几个书记的优秀品质啥的,考你精准提炼的能力

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以上几个方法,可能要综合运用,你要是单独用,可能做错了题目

例子
一个民族的文化,既具有民族性,又具有世界性,只有拥有民族性,才能有世界性,世界性离不开民族性……。但是,对于民族性的任意坚守,未必会产生世界性。只有回应时代呼唤和需求的民族性,才可能拥有世界性。

你要是认为但是……是重点——错误
但是在语义上,但是也是并列解释前门的东西,他们是并列关系
民族性是必要,但不是充分条件
这才是本题的答案
如何正确认识文化的民族性和世界性
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方法不能拘泥
方法只为理解语义服务

再一个例子:
专车服务市场,能让人足不出户,各种优势……,然而投诉最多的是安全问题,很多人,安全没有保障,甚至出现死机搞死人的情况,该段文字意在说明()
答案
B专车服务市场的发展瓶颈【这个然而……,大家以为是重点,实际上,这只是一个部分,我们要理解整体的语义,前后两方面的并列关系,前后是好坏】
C 专车服务市场的机遇与挑战【我感觉是这个——这就是基于与挑战,机遇是优势,后面安全就是挑战】
D应该加强监管 【从没说过专车服务市场】【对策太具体】
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666
我第一把做对了
哈哈哈哈哈

下面,我们分开一个个方法,单独讲

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第3那个总分,经常考

A+转折词+B+论证
A+转折词+B+论证
A+转折词+B+论证

A+转折词+论证+B
大家说我性子慢,其实,当狗追,你等我时,我也可以很快。
总分
分总

A+转折词+论证
A+转折词+论证
A+转折词+论证
它的观点就是非A,论证就是要否定A
有人说西方咋样咋样,但是,东方咋样咋样,其实就是要否定西方那个观点

观点A+转折词+B+递进词+C
观点A+转折词+B+递进词+C
观点A+转折词+B+递进词+C
这个挺难的
随着人类发展,对石油消耗多,有人担忧枯竭,但是实际情况绝非如此,尤其是随着科技发展,技术牛逼,很多没油的地方,又出了石油。
尤其是,并不是解释但是后面的事情,而是一个很重要的强调点
就是科技发展让石油勘探换发生机!!
这才是重点
所以这种格式,递进词之后的C是重点!!!
并非转折就是重点
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所以方法要综合

当文字啰嗦的时候,你要抓里面的主体,下面的顺其自然,就是核心
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比如
当下,向国际社会推广汉语的活动,一方面要考虑华人文化,另一方面要构建海外华人文化,如果只重视前者而忽略后者……,相反,如果只重视后者而忽略前者……同样也会……
老多字了
其实核心就一个汉语的推广活动,管你后面怎么说都是说这一个核心

上面的四个例子:
单纯的关联词
结构
关联词+结构
综合

结构分析法

总:概括性强的观点、总结、评价、对策
主旨所在,句子短
分:为总服务,举例句,解释句,引用句,铺垫句,正反加强局
分,虽然啰嗦,但为了主旨句——当然这肯定不是主旨
分的分析,要细细说

举例好说:
比如,例如,正如,像……一样
现象、数据统计、实验比较、调查研究【没有举例词,但是也是举例,你要区分,很难的】
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观点A+观点B
B的语义表述如果范围、程度小于等于A的,这时候B一定是例子
B的语义表述如果范围、程度 大于 A的,更深入,这时候B是主体,B是核心关键
确实很难………………
咱们看看
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这里
B的语义表述如果范围、程度小于等于A的,这时候B一定是例子
答案中有例子青少年,一定是错的,例子不是重点

难点来了:
中国的学术,历来轻术,认为经济学金融学是低级的术,……,当下的儒家研究学者依然走不出用……的,
这个儒家是例子?还是主旨?
历来……当下的人依然……,
历来还是铺垫,而依然,是当下的状况,这个才是重点!!!

所以重点是当下的依然
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再来看看
娱乐……让人……,过度娱乐会……不好,时下,旨在为肌肉萎缩症患者……的冰桶挑战项目,也变成了……,这与他的初衷……
A娱乐应该避免过度
B冰桶挑战不要过度娱乐

这里冰桶不是例子!它就是要谈的主体对象,话题。这样的东西,她语义范围更大
时下,也……这都是关键点

想让冰桶挑战回归初衷,这是重点

——
解释
解释词语:因为,由于,鉴于,考虑到,综合以上因素,往往引导了原因
所以,因此,于是(这些是总结词,前面的才是原因哦!)
语义解释:你得读懂它的意思【考得多,挺难】你得知道谁为谁服务

引用:
人说的话,作品中的言论,正如、如同,双引号“……”
引用中的难点
A+……所言:“xxxx,yyy”
yyy是反问句,疑问句
这时候反问句容易被人误解为重点
这时候反问句容易被人误解为重点
这时候反问句容易被人误解为重点

读书是一种习惯,是无条件的自我选择的结果。曾国藩曾言“xxxxx,xxxx,何必择地,何必择时?
A读书无需选择时间地点
C读书要养成好习惯【正确答案】
整体来说引用只是一个分例子,为了论证前面读书要养成好习惯的主旨
不要认为这个引用中的反问是重点!!!
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这题目错的人实在是太多了……

还有
观点A+引用“xxx”。评价句子……
这种评价句子,看是对A的评价,还是对引用的评价呢?
如果是对引用的评价,那就是证明A的
不要乱整哦!!!!

铺垫,为谁服务?为后面的观点服务
铺垫背景——唐代,开始咋咋咋,这种局面使很多人…产生了【产生是核心】
铺垫理论——空洞的表述,xxx,时下,谁依然xxxx【后面谁谁谁是核心】
导入铺垫(定义,特点)+分析/影响——为了后面的影响做铺垫,后面的分析和影响才是重点
比如:
游离散星,与……不同,不产生于……,而产生于……,最近,天文学家发现,游离之外的散星,把它命名为…………
前面那些都是特点铺垫,主要想说后面天文学家发现那个东西
为什么中国的fast受到国际关注,1是,2是,3是,这一切意味着,我们可以倾听,观察,揭示宇宙的奥秘
前面那些原因都是特点,作用才是重点哦!!!

我们一定要从整体把握语义,而不是简单的结构划分

正反加强
做法A,对应结果B,B分为两种情况
结果B坏【经常考】,作者核心是想要谈非A
结果B好,作者就想要干A
认真听课,专心学习,未来你能得到提升,滋润,幸福,本意就是叫你好好学习
不好好学习,你今后老婆都娶不到,本意叫你非不好好学,就是要好好学习
着很简单

上面,结构分析法中,总分结构里面的,分的五大情况,说完了

下一篇文章,我们继续说

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