python实验1（停车费，骑车还是走路，判断三角形，并判断是何种三角形，通过年份和月份，求该月天数，录取研究生，判断一个3位数是否是水仙花数，Python 判断可逆素数，大于平均值的个数）
目录
1.停车费
2.骑车还是走路
3.判断三角形，并判断是何种三角形
4.通过年份和月份，求该月天数
5.录取研究生
6. 判断一个3位数是否是水仙花数。
7.Python 判断可逆素数
8.大于平均值的个数
不要使用CV大法哦，小心查重，有问题私戳我
1.停车费
【问题描述】进入停车场开始计费。停车时间小于0.5小时不收费；每小时收费5元；不足1小时按1小时收费；最多收费50元也就是10小时以上都是50元。
【输入形式】输入停车时间
【输出形式】0或者50或者25
【样例输入】time:4.1
【样例输出】25
【样例说明】样例输入中的下划线表示具体输入的数字【评分标准】
import math
h = eval(input("time:"))
if h < 0.5 :
c = 0;
elif 0.52.骑车还是走路
【问题描述】
在华农校园里，没有自行车，上课办事会很不方便。但实际上，并非去办任何事情都是骑车快，因为骑车总要找车、开锁、停车、锁车等，这要耽误一些时间。假设找到自行车，开锁并骑上自行车的时间为30秒；停车锁车的时间为20秒；步行每秒行走2米，骑车每秒行走4米。请判断走不同的距离去办事，是骑车快还是走路快。
若一次办事要行走的距离为整数，单位为米。对输入的整数，如果骑车快，输出一行“Bike”；如果走路快，输出一行“Walk”；如果一样快，输出一行“All”。
【输入形式】
输入一个正整数
【输出形式】Bike或者Walk或者All
【样例输入】
Please input a number of distance:40
【样例输出】Walk
【样例输入】
Please input a number of distance:200
【样例输出】All
【样例说明】
样例输入中的下划线表示具体输入的数字
【评分标准】
d =int (input("Please input a number of distance:"))
t1 = d/2
t2 = d/4 + 50
if t1
3.判断三角形，并判断是何种三角形
【问题描述】输入三个数，判断它们能否构成一个三角形。若能，则输出三角形是等边三角形、直角三角形，还是普通三角形；若不能，则输出“不能组成三角形”提示信息。
【输入形式】
输入3条边长的时候可以结合eval()和input()函数一次性输入3个值，输入数字时用逗号分隔
【输出形式】
false或者equilateral triangle或者right triangle或者ordinary triangle
【样例输入】
please input three numbers:3,4,5
【样例输出】
right triangle
【样例说明】
【评分标准】
(a,b,c) = eval(input("please input three numbers:"))
if a+b>c and a+c>b and b+c>a :
if a**2+b**2==c**2:
print("right triangle")
elif a==b==c:
print("equilateral triangle")
else :
print("ordinary triangle")
else:
print("false")
4.通过年份和月份，求该月天数
【问题描述】输入日期的年份和月份，求该月有多少天。提示：对于月份为1、3、5、7、8、10、12的月份天数为31，月份为4、6、9、11的月份天数为30，月份为2时要结合年份考虑闰年的情况。
【输入形式】
输入年份和月份的时候可以结合eval()和input()函数一次性输入2个值，输入数字时用逗号分隔
【输出形式】
对应的天数，2月时要判断是否是闰年
【样例输入】
year,month:2100,2
【样例输出】28
【样例说明】能被4整除但不能被100整除的为闰年，或者能被400整除的为闰年【评分标准】
(y,m) = eval (input ("year,month:"))
a = [1,3,5,7,8,10,12]
b = [4,6,9,11]
if m in a :
print( '31' )
elif m in b :
print ( '30' )
else :
if y % 4 == 0 and y % 100 != 0 or y%400 == 0 :
print('29')
else :
print( '28')
5.录取研究生
【问题描述】某高校录取研究生的要求是，每门课成绩不低于60分，总成绩不低于340分，370分以下为自费。编一程序实现输入一个学生的四门课成绩，试判断该生为该校录取的情况（没有录取“not”、自费“pay”、公费“free”三种情况）。
【输入形式】
输入四门课的成绩，成绩均为0~150之间的整数。输入4门课成绩的时候可以结合eval()和input()函数一次性输入4个值，输入数字时用逗号分隔
【输出形式】
not或者pay或者free
【样例输入】
four scores:55,120,110,120
【样例输出】not
【样例说明】
【评分标准】
(a,b,c,d)=eval(input('four scores:'))
sum=a+b+c+d
if a<60 or b<60 or c<60 or d<60 or sum<340:
print('not')
else:
if sum>=370:
print('free')
else:
print('pay')
6. 判断一个3位数是否是水仙花数。
【问题描述】输入一个三位正整数abc，如果满足a^3+b^3+c^3=abc，则该数是水仙花数。例如123不等于1+8+27所以123不是水仙花数。
【输入形式】输入一个三位正整数
【输出形式】false或者true或者error
【样例输入】please input a three-digit number: 123
【样例输出】
false
【样例说明】样例输入中的下划线表示具体输入的数字；需要增加范围检测，当你输入的不是三位数时，输出error。注意次方运算符的写法不是问题描述中的方法。
【评分标准】
n =eval(input("please input a three-digit number:"))
a=str(n)
if len(a)==3:
if n==eval(a[0])**3+eval(a[1])**3+eval(a[2])**3:
print('true')
else :
print('false')
else:
print('error')
7.Python 判断可逆素数
【问题描述】若将某一素数的各位数字的顺序颠倒后得到的数仍是素数，则此素数称为可逆素数
【输入形式】用户在第一行输入一个整数。
【输出形式】程序输出yes或是no,yes表示此数是可逆素数，no表示不是。用户输入的数必须为正整数。注意：yes或是no全是小写输出。
【样例输入】23
【样例输出】no
【样例说明】用户输入23，23各位数字颠倒之后得到32，23是素数，但32不是素数，所以23不是可逆素数。
【评分标准】
def s(n):
if n<2:
return 0
for i in range(2,n):
if n%i==0:
return 0
return 1
n=input()
a=n[::-1]
if s(eval(n)) and s(eval(a)):
print("yes")
else:
print("no")
8.大于平均值的个数
【问题描述】编写一个程序，统计出一维整型数组中大于等于所有元素平均值的元素个数并输出。
【输入形式】标准输入的第一行表示参与计算的数值的个数n，标准输入的2至n＋1行表示参与计算的n个数。
【输出形式】标准输出的一行表示大于等于平均数的元素的个数。若标准输入的第一行不是0或正整数，输出"illegal input"。
【样例输入】
5
1
2
3
4
5
【样例输出】
3
a = int(input())
if a < 0:
print('illegal input')
elif a == 0:
print("0")
else:
n = []
for i in range(a):
b = eval(input())
n.append(b)
ave=sum(n)/len(n)
l = sum(i>=ave for i in n)
print(l)