华清远见嵌入式学习

阶段性总结

        目前在华清远见西安校区已经学习了一段时间，经历过格式各样的老师，做过了些许的小项目，学习了大量的知识，现在停一停，阶段性自我总结。

文章结构

文章分为五大结构：

• 课程结构：华清远见课程安排。
• 学习软件：在学习过程中主要使用的软件。
• 学习资料：在学习过程中使用到的资料。
• 笔记整理：在学习过程中自我整理的几个较为完善的笔记
• 个人学习方法：学习到目前为止，自我学习的一点点心得

课程结构

        华清远见的嵌入式课程在我看来主要分为三个部分，基础，提高，深入。基础学完可以应聘纯C的开发工作，提高学完可以应聘应用层的C++/QT开发，深入学习完可以应聘驱动开发。

嵌入式基础课程

嵌入式基础课程所使用的大都为C语言，分为6个课程

• C语言基础：为期两个星期的C语言基础补习，里面讲述了，C语言基本特性，数据类型，运算符，结构语句，GDB调试，位运算，修饰符，函数，main函数传参，动态内存。
• Linux C：一个星期的课程，以Linux为主体，主要讲述了：Linux基础知识，体系结构，虚拟机下Ubuntu使用，软件包管理，网络基础，目录体系，vim编译器使用，相关命令，Makefile ,Sheel脚本。
• IO:两天的课程，分别讲述了文件IO,系统IO，相关的函数和使用。
• 数据结构与算法：一个星期的课程，讲述了：数据结构基础知识，线性结构，树状结构，网状结构，算法，复杂度，项目演示。之后又给了我们两天的时间做项目。
• 进程，线程：一个星期的课程，讲述了：进程，线程，进程间通信，线程间通信。
• 网络编程：一个星期课程，讲述了：网络基础，通信流程，服务器模型，IO模型，网络属性设置，SQLit数据库

嵌入式基础部分，总共六周左右的时间，六个课程又分为三个阶段，

第一个阶段：语言和环境的使用，这一阶段较为轻松代码量少，概念也不难。

第二个阶段：学习了数据结构和IO，代码量一下就上来了，概念中等，只要学习就不难理解，这时候也接触到第一个项目，通过项目熟练前面所学的内容，练习自己的敲代码能力。

第三个阶段：涉及到了进程线程，网络，概念相对复杂，需要反复理解，但是这一阶段代码量不大，反复敲经典代码，可以掌握。

在这一部分，如果细分，还可以分成两个阶段，C语言到数据结构，算是基础，文件，进程，网络，这三个课程算是Linux内核部分。后者的概念较多，但是不建议太过于深究，一切还是需要代码练习。

嵌入式学习提高课程

嵌入式提高课程开始引入面向对象语言：

• C++：为期两个星期的课程，主要讲述了：初识Cpp,面向对象，运算符重载，模板，STL，继承，多态，项目讲解，另外给了两天的时间让我们做项目，并且答辩。
• QT: 为期两个星期的课程，主要讲解了：QT概述，QT软件的安装，创建QT项目，信号和槽机制，QT窗口系统，QT信号机制和事件，绘图和绘图设备，文件系统，QT的Socket编程，多线程，数据库，另外给了两天的时间让我们做项目，并且答辩。
• Python:为期一个星期的课程，主要讲述了Python的基础，这个课程作为了解课程，只要会编写基本的Python程序，会看Python即可，因为现在有些岗位需要会Python
• STM32/NBiot:为期一个星期的课程，老师会发一个STM32的开发板，和一个NBiot开发板，会讲解如何使用，如何编写项目，如何通信，采集传输数据。

嵌入式提高的课程，总共6个星期，其中的重点在于C++和QT，作为初次接触面向对象来说，这一步是艰难的，需要大量的时间来学习，理解，并且敲代码，后两个个课程。并不是很难，所以可以空出时间来复习C++和QT，学会合理的安排时间。学习完这个阶段，其实以及可以找应用层的开发了，这时候如果有想从事这应用层开发的同学，可以开始复习并且刷题了，并且完善项目。

嵌入式课程深入

由于这一阶段的课程我还没有学习，所以只是，放上学习内容，不过这一阶段主要是偏向底层，涉及内核，在学习的时候，会发放ARM开发板，并带着做项目，ARM一个星期学习时间，系统移植一个星期学习时间，驱动两个星期学习时间。总共一个月的时间，这个阶段学完可以找驱动开发的岗位。

最后的项目实战，为期一个月的时间，这个时间，是自己做一个完整的大项目，然后同时复习，准备建立，并且练习面试，找心意岗位。

学习软件

• VNC: 用来上课时观看老师桌面，听课使用
• VMware：虚拟机，用来安装Ubuntu操作系统，进行Linux下环境操作
• feiQ: 飞秋用来传输文件，上课笔记，提交作业
• QT: 在QT阶段时，使用该软件开发
• visual studio：在C++阶段时，c++语言的编辑编译
• VSCode：编辑器，用来敲代码，配合插件使用，提升学习效率
• BowOad: 轻量级代码编辑器，一般用来查看上课代码，方便高效
• XMind: 用来编写思维导图，在上课时通过思维导图记录笔记
• Source Insight:代码阅读器，用来看源代码，内核代码
• WT+WSL： win终端和wsl，实现在终端内运行Linux系统，配置麻烦，但是使用起来方便快捷。

学习资料

• 教科书：《嵌入式 Linux C语言程序设计》，《嵌入式操作系统Linux篇》，《嵌入式应用程序设计综合教程》，《嵌入式体系结构与接口技术 Cortex-A9》，《嵌入式Linux驱动开发教程》
• 内部PDF:《第一期讲义》，《第一期实验手册》，《第二期讲义》，《第二期实验手册》讲义是基础概念的讲解，实验手册是项目实操的详细步骤与重点。
• 参考书籍：《嵌入式系统软件工程 方法、实用技术及应用》，《嵌入式c语言自我修养：从芯片、编译器到操作系统》，《C语言解惑：指针、数组、函数和多文件编程》，《明解C++》,《面向对象是怎样工作的》，《计算机是怎么跑起来的》，《网络是怎样链接的》，《程序是怎样跑起来的》，《跟我一起写Makefile》
• 老师上课笔记：老师在上课时会同步的写笔记，会把上课的知识点写到word文档里。每天课程结束的时候，会发给我们。
• 演示代码：老师在上课的时候写的代码，会打包好，每天一发。
• 课程回放：每天上的课程，老师会再华清远见专门的网站上录制直播，下课时，班主任会发当天的视频链接，可以点击在浏览器中观看

笔记整理

这些笔记是根据上课时的讲解，老师的笔记，自己参考的网上资料自我整理的Markdown文档，和通过上课时记录的思维导图。

Markdown
C语言提高.md	计算机操作系统.md	数据结构.md	C++.md
C语言基础.md	QT.md	预处理命令.md	进程.md

XMind
C语言高级.xmind	C++.xmind	进程.xmind	Linux OS.xmind
C语言基础.xmind	数据结构.xmind	IO.xmind	网络编程.xmind

以上文档我都会在最后分享，个人总结整理，有错误请见谅。

        笔记只是自己学习过程中的总结，对于详细知识的学习，还是要看对应的书。笔记记录和整理最为忌讳的就是，过于注重笔记的整洁美观，而忽略了记录笔记本身是为了什么，当每天你花费大量的时间去整理笔记而没有时间练习代码，这时候你就需要停下来了。

个人学习心得

        在学习了这么久的时间里，自己或多或少都有一点点的学习心得，首先需要明确的是，不管我们因为学到了新的知识而高兴，或者是终于改好了代码中bug而兴奋，还是在做了一整天的痛苦，这些都是这个过程中的感受，不要忘记最初的目的，找一个很好的工作。

        找到一个很好的工作，才是我们最开始的目标，那么在学习这条路上，就要以这一目标为基准，6个月的高强度学习，每天获取大量的知识，从早上8点到晚上九点，这每一天的时间，辛苦是肯定的，全部掌握知识点是不可能的，一定要有取舍，要有安排，哪些是一定要牢记的，哪些是要掌握的，哪些是要了解的，这都不一样。

        哪些知识点重要或者不重要，对于每一个人来说都是不一样的。因为大家想做的岗位不一样，岗位的需求不一样，虽然说不至于在学习的时候就心猿意马的找工作，但是在学习的时候了解一下，岗位需求，自己想做哪一方向的工作，通过这种目的指向的学习，会让自己合理的做出安排。

        在学习过程中，有很多的学习方法，对于个人来说，练习，代码复现，通过自己亲自敲一遍的代码，是完全不一样的。上课听老师讲完课，这时自己是一种水平，听完课自己过一遍笔记，自我整理完笔记这又是一种水平，自我打一遍代码又是一种水平。所以不要害怕敲代码，越是害怕，说明这一方面你越欠缺。

        学习资料有很多，现在最大的问题不是资料太少，而是资料太多，所以在学习的时候，不要去疯狂的查询资料，先耐下性子，拿手头的资料慢慢的学进去，再说其他额外的资料。网络上很多资源良莠不齐，计算机书籍也有好有坏，不要在这一方面花费太多时间。

        上课的回放重要吗？重要，但是十分不推荐当天上完课就看。笔记重要吗？重要，但是不要花费太多的时间花费在笔记上面，让他变得精美。最好是先看老师的笔记，根据上课同步记录的思维导图学习，等时间慢慢空闲了再去整理自己的笔记。

        最为推荐的，就是自我建立一个代码库，把学习阶段中，所学习的，要练习的代码整理到文件夹中分类，注释多一些，再给每一个练习配合一份简单的文档，通过建立自我的代码库，是我感觉最为高效的学习方法。

        另外，由于学习内容多，资料也多，所以应该建立一个合理的文件结构用来存放所有资料，练习的代码，笔记，资料...，按课程分别存放，清晰明了，最忌讳的就是全部放桌面，自己都不知道文件在哪里。

         在学习过程中如果遇到问题，首先自我解决，这一阶段可以在网络上查找资料，如果自我解决不了，那就和同学一起讨论，如果还是解决不了就询问老师，在学习的过程中，一定要注重讨论，把自己想说的，想问的表达出来，不要自己一个人闷着学习，闭门造车。

         在学习生活中，有什么困难，有什么想法困惑，甚至是抱怨，担忧，焦虑，这些都可以和班主任聊聊，不得不说，班主任都是小天使。班主任真的十分的负责，遇到问题咱们就去解决问题，而不是让他留存下来，成为一根刺。

         最后要说的是，学习工作是生活的一部分，在这条路上奔波的时候，不要忘记自己的身体健康，和心理健康，注意好身体，好好吃饭，每天下课了，运动运动，走一走，心情烦躁了和同学说说，和老师交流交流。这样我们才能越来越好，不是吗？

         感谢华清远见。

资源分享：

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