吴军《数学之美》-读书笔记

《数学之美》读书笔记

  • 前言
  • 第一章-文字和语言 vs 数字和信息
  • 第二章-自然语言处理(从规则到统计)
  • 第三章-统计语言模型

前言

本来想把题目写作读后有感或者叫什么心得体会,但是斟酌之后又觉得好像不太是那么一回事,这篇博客的用意本身在于记录而非感悟,因此,叫做笔记似乎更为合适。不论是看到的一些我认为值得把它记下来的,或者是觉得有趣的,都把他记录下来,如果有心情的话再大言不惭的发表几句感想,也未尝不可。不在乎形式,不在乎精美与否,不在乎对错,只在乎记录,在乎分享美妙。希望感兴趣的读者去买一本来或者借一本细细品味,而非听我在这胡言乱语。

第一章-文字和语言 vs 数字和信息

2012一开始以为只是一噱头,不知是何人何时随便捏造出来的,没想到竟是与玛雅文明有关
我从未思考过为何我们生下来就一直在使用十进制,似乎已经习以为常,自觉我们就应该使用十进制,但没想到是与祖先原始的掰手指头有关,如果我们并非有十根手指,而是像其他动物一样有着其他数量额手指,那么此时我们是否使用的就不是十进制,而是六进制、十二进制等等呢?
罗马数字在高中时候就一直很头痛,不知道为什么会出现这样一个数字体系,只是知道傻傻的死记硬背罢了,今日才恍然大悟,不知这罗马数字中竟是有规律的组合而非无意义的堆积,小数字出现在左为加,出现在右为减。罗马数字中只有1(I),5(V),10(X),50(L),100©,500(D),1000(M),比如,IV=V-I=4,VI=V+I=6,不难推断9=10-1=IX,一直总是记错,分不清4,6的我,没想到今天竟在这里恍然大悟,这世界真是太美妙了,充满好奇心真的很重要,要记得提醒自己,追根溯源,而非一知半解,死记硬背。

第二章-自然语言处理(从规则到统计)

尝试发现问题背后所隐藏的数学问题

第三章-统计语言模型

2021-11-24

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