《学会写作》读后感-关于创作

【战胜恐惧】

（0）对恐惧的恐惧：任何一种创造性的工作都会遇到这种问题：画家有不知道画什么的时候，作曲家也会写了一半写不下去了，编剧会握着一堆资料没有头绪，导演也会觉得作品没有完全诠释自己的设想……写作也一样，都是从无到有的创作过程，也是一种遗憾的艺术，永远没有最好，只有比过去好一点。

（1）不知道写什么：素材

（2）写不下去：叙述方法

（3）写得乱：语言逻辑

（4）有内容，但写不出来：写作套路（学会模仿）

【摆正对“修改”的态度】

很多人追求一气呵成的感觉，但大部分人的文章不是老天白给的。千锤百炼才是写作的全部。写作是创作，任何一篇文章，都要经历从无到有，从少到多的阶段。文章从最开始的想法，变成提纲框架，再到草稿、初稿，最后经过修改、润色，反复打磨，最终才能形成作者和读者都满意的作品。

“艰难困苦，玉汝于成”。写文章也是如此，经过三番五次的调整，一篇好文章才能诞生。好文章都是改出来的，这句话有两层意思，第一，反复修改、斟酌、推敲才能写成一篇精品文章；第二，修改的过程是最好的反思和学习。经常通过这种方法锻炼写作，渐渐就能写出好文章。

【学会模仿，会用模板】

模仿比抄袭高级地多。写作中，如果能找到一个好的样板，照猫画虎是最简单有效的方法。一来，比着葫芦画瓢，大多数情况下样子不会差太远；二来，复制高手成功的经验，虽然没办法超过原作者，但是按图索骥，发现高手的方法，加以效仿，可以快速提高自己的水平。所以对于害怕写作的人，都可以试试从模仿开始。

但模仿不能停留在表面，要学会“庖丁解牛”。要模仿一篇文章，第一件事就是吃透这篇文章。观摩样板文章，不能停留在“真好看”这个层面，要按照庖丁解牛的方法，先把文章拆开，去了解文章背后的价值观、文章的逻辑框架、文章的叙事技巧和文章的语言。各部分都了解清楚了，再去模仿就简单地多。

【找准适合自己的学习途径】

1.儿童写作的教授方法：重视语文基本功教育   

2.大学中文系写作教授方法：重视文体分析和范文模仿  

3.照搬作家培训班的思路：重视采风和生活体验。写作是一个“练”与“学”并重的过程，在老师指导下的持续练习是非常有必要的。