#分享《百年生涯发展史》

学习记录：

生涯规划是有组织的。在美国称为ACDA，在中国称为：CCDA（中国职业生涯发展协会）。美国比中国早了将近100年。美国职业生涯大会是从1913年就开始举办。生涯规划百年历史大概分为四个阶段：

• 第一个阶段：1909年以后：特质论出现，主要工作是在大学、军队-里面做职业测评，按照职业测评的结果来定岗定位培训，有点像现在的高职院校。
• 第二个阶段：二战以后。人本主义思潮出现，开始探讨人一辈子要做哪些事情。将人生比喻成旅途，有一张固定的地图。在不同的年龄扮演不同的角色，并且角色可以重叠。这个时期出现了生涯彩虹图和霍兰德职业选择理论等。
• 第三个阶段：1990年，学习型组织兴起。出现了学习适应型理论。把人和职业的关系比喻成树木，因为环境和自身的学习能力不同而成长为不同的模样。
• 第四个阶段：21世纪信息时代信息爆炸，人们更多追求内心的丰盈。我们都在思考：我们的生命存在着什么可能？我们不再是齿轮，我们也不再按照地图旅行的旅人，我们也不再是树，我们是艺术家，生活是一块画布，存在无限的可能。出现了建构论、生涯混沌理论和蝴蝶效应。

学习感悟：

一个好消息和一个坏消息：

• 好消息是：生涯规划师未来会越来越有价值，因为生涯咨询会下沉到高中、中学，会扩大到企业组织中。
• 坏消息是：生涯规划还处在不断变化的过程中，从1909年第一次工业革命时期的特质论，到互联网时期的建构论，最大的特点就是变化。唯一不变的就是变化。因此要保持一个时刻学习、终身学习的心态，开放的心怀和各界朋友进行交流互动，理念更新，才能更好的适应形式，真正帮助到来访者到达其想要到达的目标。