秋意渐浓，秋枫渐红――2019青椒计划江西省十月总结

荻花飞絮舞江河，秋枫渐红婀娜。十月枫叶尽染，满山枫叶照亮了金色的秋天，宛如淋不灭的火焰，展现出深秋玲珑的金黄，红得那样的光亮，红得那么的热烈，正如学员们的学习热情，凝聚着激情升华着自信，在惊叹中闪烁着辉煌。

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青椒课程精彩又美不胜收，回顾十月征程，山花烂漫，汨汨清泉，一路风景，一路收获。课越上越精彩，作业越做越有深度。

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“从粗粝的一生中拿出所有热情，悉数奉献与你，我仍觉不够。”这就是青椒计划，这就是青椒动力。一次次作业，热情而又有深度，一次次点评，谨慎而又享受，一份份精彩，一轮轮盛宴， 不同的回答，相同的温度：我们热爱教育，我们努力做好教师。

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“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。十月份第三讲，为姚颖老师主讲的《绘本阅读促进学生全面发展》。【打卡主题】绘本是每一个孩子最爱的读物，在我们的教学中，您对绘本有多少了解呢？您听了今天课程之后，有哪些感受呢？您觉得在自己的教学中是否可以通过绘本对孩子进行教育？如果您的学生是大孩子，您认为大孩子需要绘本吗？您对绘本是否也有兴趣去探索呢？如果有绘本阅读与教学建议的老师，您会给大家推荐一本怎样的绘本呢？

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这节课的打卡作业非常贴近老师的教学实际和自身的学习经历，老师们的打卡生动有趣，言之有物，有感而发。其中阅读量非常大，回复率非常高，印象特别深刻的是来自金塔的老师的打卡，她在打卡中提到，阅读本来就是一件枯燥无味的事。在这个信息大爆炸的今天，我们都很难静下心来阅读，何况是小学生呢？今天听了姚老师的课，我受益匪浅。我通过上班会课上给学生介绍绘本系列的书籍，让孩子们对绘本书籍产生兴趣，同时也让自己对绘本感兴趣。通过绘本阅读可以提高学生的专注力，爱上绘本阅读，养成阅读的习惯。同时也能提高学生表达能力，激发孩子们的想象力和创造力。

“教育不是随心所欲，困难不止，努力不辍”。十月份第四讲，为余雅风老师主讲的《教师法律应知应会》。【打卡主题】学习了教师应知应会，我们在日常教学中更要严格守法，仔细想想，在我们工作中（或者曾经的学校生活中）还有哪些现象习以为常，却是违法的，需要如何纠正？

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这节课的内容为老师们今后的教学工作指明了方向，绷紧了依法治教的这根弦，认识了教育教学中法律界线。打卡作业基本谈了平常工作认知，查找问题，摆出事实，解决问题，对老师们今后的工作方式和工作方法触动很大。其中阅读量非常大，回复率非常高，印象特别深刻的是来自莲花的一位老师的打卡，她在打卡中指出，作为新入职的教师，很多什么可能意识不到自己的某些行为是违法的。听了这节课受益匪浅，比如说现在很多学生有手机，作为班主任看见了会非常生气，可能一冲动之下就摔了手机，这是违反了学生拥有的财产权。还有在日常教学中，遇到不听话的学生，会让其跑步对其进行惩罚，这也是体罚，这是违法的。诸如此类，作为教师应该注意，做一个合格合法的教师。

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“三月春风，四月细雨，夏日清凉，冬日暖阳”。十月份第五讲，为贾素艳老师主讲的《让深度学习真实发生的课堂》。【打卡主题】针对今天《深度学习》，请老师们一起来思考：我的班级里，学生面临的最大的学习困难（障碍）是什么？对此，我认为这些困难怎么解决？让深度学习从深度思考开始吧！

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该课专业性强，指导实践性高，学员反馈评价好。这节课围绕大问题在教学中的灵活应用，突出问题导向，聚焦深度学习，为老师们呈现了一堂视听盛宴。学员打卡联系教学实际，对照深度学习，不断钻研，不断尝试，不断提高。其中阅读量较大，回复率较高，印象较深刻的是来自莲花的老师的打卡，朱老师在打卡中提到， 听了贾老师的课，我感触颇深，这正是我一直以来想要营造的课堂——深度学习的课堂。我是幼儿园老师，幼儿的注意力时间有限，所以更需要设计有吸引力的问题、围绕核心概念、核心目标的问题。听完贾老师的课，我深刻的意识到了提出有深度的大问题的重要性。日后，我将努力提高自己的专业能力，积极进行深度思考和反思，让自己的课堂向“深度学习的课堂”一点一点靠近。

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  “因为出发，所以遇见”，因为遇见，成就美好。爱的传递成就美好的教育事业。通过最近几周的课程打卡让我们认识了很多江西省的优秀青年教师，其中有很多新参加工作的老师，虽然缺少各方面的经验，但仍凭着认真负责的学习态度给我们留下了深刻的印象。他们怀着对学生的喜爱和对教育的热爱，在用最美的青春，创造一个个感人的教育故事。从打卡分享中，也了解到了很多老师在教学工作中的困惑，请老师们多多关注互加计划公众号，老师们提出的新教师问题100问由助教老师们用心的解答，持续更新中……

最后，邀请老师们加入勇气读书会，和全国优秀老师们一起共读好书，相互交流。心之所向，行之所至，学业专攻，还需深入，心向暖阳，努力奔跑。