再立弗莱格

经此一疫，大学生就业将更艰难，劳动力市场将更缺乏熟练技术工人。

职业教育一直没有做起来，家长都要自己的孩子读大学。

当初大学扩招，很多三本的学校本来做职业教育很有实力和特长，但为了迎合利益还是去做大学。

这种以大学为贵，以技术学校为贱的社会心理不扭转，劳动力市场的拧巴就不可能得到解决。

教育主管部门，现在本科难就扩硕士，就鼓励参军的政策，短期可以对付一下，长期看解决不了问题。硕士两年三年就毕业了，到时候又硕士难了，然后继续读？参军总有退伍的时候吧，然后怎么办？

一些发达国家的高职、专科的社会地位收入都不低，我们应该借鉴。

该扩招的是职业学校。

我们在招生中，说服力是至关重要的技能。虽然每种需要说服力的情景都不同，但所有的说服情景有一个共同点，就是从起点到终点。你的表达可以有趣生动、富有感染力或者令人难忘，但这不是主要目的，主要且唯一的目的是让人们做你所想，引导人们到达终点才是关键。

起点是什么？就是学生和家长对你一知半解，充满疑虑，随时准备质疑你的观点。

终点又是什么？终点就是学生和家长做你所想，你能化不解为理解，化质疑为信任，化抵制为协同。

但是，这里又有一个关键问题，那就是学校的核心竞争力究竟是什么，亮点是什么，家长把学生交付给学校，能获取到什么，学生把自己托付给老师，能学成什么样子。此外，招生的人没有把自己与家长和学生放在一起的同理心，是不会招到学生的。同理心是什么？同理心就是基于信任和忠诚的契约关系。

这个问题有点大，一句两句说不清楚。在以后的里，我会分若干个章节，去写。

我想说的是，在成功之前，一定要有成功者心态。鲁豫采访星爷，问他你跑龙套跑了多久？他说不久。鲁豫问不久是多久，他说十年左右吧。星爷跑龙套十年以后才拍了第一部电影。对于强者来说，十年都不算久。但对于弱者，也许三天没有成绩就会放弃。我需要做的是，不说大话，踏踏实实，坚持写下去。