第三法或积极倾听案例

孩子说：我明天不想上电脑课

妈妈：你为什么不想上电脑课？

孩子：我的电脑作业没有存档，而且电脑课听不懂

妈妈：哦，这是老问题了！你有去问老师吗？

孩子：有啊，老师叫我问同学啊

妈妈：那你问同学了吗？

孩子：问了啊！同学都很忙，没空跟我说！

妈妈：你有每个同学都问了吗？我不相信你每一个同学都问了。

好奇的对话方式

孩子：我明天不想上电脑课。

妈妈：发生什么事啦？怎么不想上课？

孩子：我的电脑作业没有存档，而且电脑课听不懂。

妈妈：那怎么办呢？

孩子：我就不想去上课呀

妈妈：你不想去上课呀

孩子：对呀

妈妈：不去上课可以吗？

孩子：当然不可以呀

妈妈：那怎么办呢？

孩子：我也不知道

妈妈：你有问过老师吗？

孩子：有呀，老师说叫我请同学帮忙

妈妈：你问过同学了吗？

孩子：同学都没有空帮我呀

妈妈：你希望我帮助你什么呢？

孩子：我也不知道

妈妈：你怎么问同学的，我可以知道吗？看看你问同学时发生了什么，同学怎么不帮助你呢？这样好吗？

孩子：好呀。