一起写作

      今天看完了潘非凡老师写的《一起写作》这本书,做一个简单回顾。

      潘非凡,江西省余江县人,小学语文特高级教师,江西省第二批小学语文骨干教师,江西省鹰潭市小学语文优秀授课教师,江西省鹰潭市作家协会会员,这样的简介里你会感到逼人的朴实。这就是一个朴实无华的草根教师,没有显赫的声名,没有惊天动地的壮举,有的只是他是一个人民教师,一个名不见经传的普通的小学语文教师,却凭着他对于教育教学的一腔热忱,做着一个教师应做的事情。

      受到管建刚老师"作文教学革命"影响,他创办了自己的《杨柳月报》,每周一期,一期发表15—18篇学生习作。每周一节读报评报课,设置5篇"美文奖",3—5个"读报奖"。通过丰富多样的读、看、动、写等活动,极大地激发了学生的写作兴趣。一个人做一件事容易,难在几十年如一日地做着同一件事情,并且把它做的风生水起。这是一个平凡的人做到的不平凡的大事!

我感受最深的两点:

1.最简单的事情,只要始终如一地坚持下去,也会创造奇迹!每个人都有梦想,起初信誓旦旦、信心满满,在追梦的过程中,只是因为一个小小的纸老虎,便轻易地放弃最初的梦想,以至于一生碌碌无为,只能悔恨终生!

2.生活是写作的源泉。好多老师(包括我),一上作文课,总是先讲一套空理论,然后撒丫子让学生写吧!于是乎,学生绞尽脑汁,搜肠刮肚地要么堆砌华丽的词藻,要么拼凑干巴巴的语言,要么胡编乱造瞎写一通。没有真实,没有真诚,没有真情,与课标的要求背道而驰。很悲哀,也很无奈。最大的原因之一,我觉着应该是老师们不得法而教之。给学生创造写作的情境,带学生亲身去经历,去感受,学生才能写真人真事,抒真感真情。


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