一起写作

      今天看完了潘非凡老师写的《一起写作》这本书，做一个简单回顾。

      潘非凡，江西省余江县人，小学语文特高级教师，江西省第二批小学语文骨干教师，江西省鹰潭市小学语文优秀授课教师，江西省鹰潭市作家协会会员，这样的简介里你会感到逼人的朴实。这就是一个朴实无华的草根教师，没有显赫的声名，没有惊天动地的壮举，有的只是他是一个人民教师，一个名不见经传的普通的小学语文教师，却凭着他对于教育教学的一腔热忱，做着一个教师应做的事情。

      受到管建刚老师"作文教学革命"影响，他创办了自己的《杨柳月报》，每周一期，一期发表15—18篇学生习作。每周一节读报评报课，设置5篇"美文奖"，3—5个"读报奖"。通过丰富多样的读、看、动、写等活动，极大地激发了学生的写作兴趣。一个人做一件事容易，难在几十年如一日地做着同一件事情，并且把它做的风生水起。这是一个平凡的人做到的不平凡的大事！

我感受最深的两点:

1.最简单的事情，只要始终如一地坚持下去，也会创造奇迹！每个人都有梦想，起初信誓旦旦、信心满满，在追梦的过程中，只是因为一个小小的纸老虎，便轻易地放弃最初的梦想，以至于一生碌碌无为，只能悔恨终生！

2.生活是写作的源泉。好多老师（包括我），一上作文课，总是先讲一套空理论，然后撒丫子让学生写吧！于是乎，学生绞尽脑汁，搜肠刮肚地要么堆砌华丽的词藻，要么拼凑干巴巴的语言，要么胡编乱造瞎写一通。没有真实，没有真诚，没有真情，与课标的要求背道而驰。很悲哀，也很无奈。最大的原因之一，我觉着应该是老师们不得法而教之。给学生创造写作的情境，带学生亲身去经历，去感受，学生才能写真人真事，抒真感真情。