8月8号 星期四 晴 亲子日记第339天

      如果问这样一个问题：“作业应该怎么做？”很多家长可能会觉得有些好笑，接着会说：“这有什么难的？打开作业本写就好了呀。”话虽然是这样说，我以前也是这么想，但真要做起来，尤其是上一年级的小朋友去做的话，恐怕就不是这么简单一句话就能应付得了的，而且做作业显然并不是“打开作业本去写”这么轻松就能做完做好的。它也需要一些更为科学的方法，今天我看到《教孩子学会“做作业四步法”》这篇文章，对刚接触作业或做作业没条理的孩子们很实用，在次分享给大家。

第一步：准备。

        做作业时孩子一定要有尽量全面的准备，各方面的准备全面了，作业写起来也就不那么困难了。

        首先是物质上的准备。孩子应该准备好要用到的各种文具、工具书、草稿纸等，也可以准备好一杯水，以备口渴时需要。

        然后就是知识方面的准备，这方面的准备要做的完备一些。孩子应该仔细思考都用哪几科的作业需要做，每一科的作业可能要用到的教材内容有哪些，同时还要结合课堂笔记来回忆老师在课堂上都讲了哪些内容，也可以翻开一下例题，在自己的头脑中形成一个较为完整的知识网络系统，这样在做作业时就不会因为想不起来知识点而做不出来。

第二步：审题。

        有很多作业都是以练习题的模式来体现的，对于这样的作业，孩子要先好好读一读题目，看看题目要求做什么，有哪些条件，又有怎样的限制因素，还要仔细思考一下是不是还有其他的隐形条件和要求，要在读懂题目之后再开始动手动脑。

第三步：解答。

        这时孩子要将自自己根据题目所做的思考用文字或计算式、计算结果等方式表现出来，孩子应该尽量保证一定的做题速度，不能太慢也不能边做边参考，要尽量做准确，既快又好才是做作业的标准。

第四步：检查。

        作业之后的检查是一个重要的过程。一来检查清楚作业是不是都做到了、做完了。二来检查作业做的怎么样，是不是有错误，再有就是看看自己的解答过程是不是还有遗漏的地方，或者是不是还能有更好的解答方法，最后通过检查孩子还可以归纳一些学习方法，以备日后复习时使用。

      不过有的孩子会把检查这项工作丢给家长（我家宝贝就是这样，很少自己检查，即使检查也是粗略地看一遍就算过去了。），大部分孩子的检查也只是查一查是不是把所有作业都写完了，而对是不是正确并不在意，他认为那是老师的事，让老师去做就好了。这些想法都是不正确的，检查是一个需要孩子保持耐心、细心、专心的过程，要耐住性子，把自己已经做过的题目再好好看一遍，如果有可以归纳出来的知识点，完全可以随手记录，这可比日后复习时再重新归纳要省力的多。

        经历了这四步，才是一个完整的做作业的过程，最早时我们可以帮助孩子把做作业的步骤分解开来，并且给予一定的示范和指导，而随着孩子的成长就要让他自己形成一个良好的做作业的习惯，让他自己也能采取这样的“四步法”来独立完成作业。