俗话说，“字如其人”“见字如面”。
一个孩子字写得好不好，并不代表他是个什么样的人。但不得不承认：写字好看的孩子，永远能比别人多一些机会。
工作之后的签名：如果字写得像小学生，好不容易在同事心中建立的专业形象，一签名就崩塌了......
很少有人意识到，陪伴孩子一生最长时间的东西，就是写字。
毫无疑问，用得最多的东西，最值得投资。
1.把字写好是最简单的提高成绩的方法
一份中、高考作文试卷在评卷教师的眼皮底下停留的时间不过就是60秒左右。
如果卷面不整洁，字迹难认，美不美观另说，试想一下，这会是什么样的结果？
就算孩子文章写得非常不错，又能改变什么？
曾经有人算过这样一笔账：假如字写得不好，卷面不干净，从而导致失分的话，以每科5分来计算，那么高考总共要损失约30分。
想一想，从辛辛苦苦的备考中每科要增长5分的话，有多难？要花费多少时间、精力和金钱？！
由此可见，写好字，交一个整洁的卷面，无形中已经给自己加了不少分。况且，把字写好一点儿，不会比把薄弱学科提升成绩还难！
2. 把字写好孩子的专注力也会提升
辅导过孩子学习的爸爸妈妈都知道，小学学习的东西其实很简单，孩子上课认真听讲了、作业完成的也还不错，但是为什么每次考完试，分数都让家长很头疼？
唯一的理由就是：考试的时候没有认真做，粗心了。
如果我们仔细观察的话，不难发现，考试成绩好的孩子，字都写的很好，最起码也是方方正正、一笔一画写上去的。
成绩不好的卷面就不一样了，涂鸦、潦草，什么都有，像这样的态度想得高分都难。
练字是非常考验一个人的耐性的。小学生练字刚开始一般都是描红，可以说是比较乏味。所以练字可以培养专注力，有耐心则心静，心静则细致，细致就不容易出错。
这就会使孩子在考试中避免粗心大意而失分，考试时把会做的都做对了，成绩马上就上去了。
那么怎么练好字呢？
小学是练字的最佳时期，一来孩子练字的时间很充裕，能保证。二来作业量相对少一些，孩子不用那么急着赶速度，容易养成认真书写的好习惯。
1. 引导写字兴趣
低年级孩子专注力差、耐心往往有限，练字时爸爸妈妈需要重视孩子练字兴趣的培养。
最开始的时候，建议每天就练10-15分钟，心无旁骛，集中精力，认真描红、读帖、临帖，分析字的间架结构，心平气和地练习，这样才能有效果。
2. 别轻易变换字体
在练字之前一定要明确目标，想练成什么样的字体，不要在中途变换字体。
不能一会儿让孩子写楷书、一会儿又去练其他字体。
不同的字体需要注意的地方不同，半途而废，经常变换字体，只会使孩子的字体变得四不像，不会有很好的效果。
3. 合适的写字工具
一支好用的笔对孩子的帮助非常大，一个人用不同的笔写出来的字看起来会有不小的差别。
低年级的孩子可以用铅笔练字，铅笔较软，在写字时能丰富表现线条变化，写得不好还能擦掉重写。
孩子手部还在发育，因此练字可以多使用铅笔。
等孩子进入中、高年级后，可以用中性笔练字，因为在大型考试中，孩子也是用中性笔答题的。
中性笔有许多不同粗细的型号，日常使用可以用0.5，练字时可以用0.7，这两种型号粗细适中，并且能表现笔锋。
钢笔摩擦力较其它种类的笔更大，写出来的字笔锋明显，但不方便携带，孩子最开始接触钢笔时更是容易把墨水洒到纸上。
最初开始练字的孩子可以在熟悉了其他笔后，再尝试钢笔。
4. 将写字融于写作业
有的孩子平时练字的时候字写得还可以，但是一到写作业就变得歪歪扭扭。
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在孩子平时写作业的时候，也要让孩子边进行抄写练习，可以互补互益。
比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。
特别是抄写唐诗宋词，还可以陶冶孩子们的心灵情操，确实是一举多得。
练字注意事项
[if !supportLists]· [endif]练字没有速成，如果在练了一段时间后没有进展也不要着急，最好是能分析可能存在的一些问题，改正后再练习。坚持是练字最重要的要素；
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[endif]
[if !supportLists]· [endif]在临摹字帖时要动脑子，欲速则不达。一定要重视读帖（就是分析字的间架结构），一边写一边思考字体的结构，写一遍就要有一遍的效果；
[if !supportLists]· [endif]虽然不提倡带有太多功利性地练字，但家长可以帮助孩子设定一些容易完成的小目标，多鼓励孩子，让孩子愿意练字；
[if !supportLists]· [endif]每隔一段时间可以把之前写的字和现在的字进行对比，看看是否有进步，如果进步较慢可以找找原因，进步快的话这样的对比能激励孩子继续练字；
[if !supportLists]· [endif]练字最重要的是一颗耐得住枯燥的心，练字的时候最好心无旁骛，才能达到最好的效果。
一手好字不是一蹴而就的，需要持之以恒的练习，辅以正确的方法。私信可免费领取孩子学习相关干货，及大量精彩绘本图书。