【30】挫折是人生难得的一笔财富（教育叙事159）2022-11-24

文/李现风

世界，正因为有了风雨，才使阳光显得如此的美丽人生，正因为有了失败，才使成功显得如此的耀眼。每个人都会有自己独特的成长经历，我也不例外。

今天学校政教处组织班主任进行沙龙活动，为了避免沙龙活动中间的冷场，学校政教处提前安排了几个发言的班主任，我就算做备选中的一个。

班主任的发言，我想就顺便把它当做我们在学校进行“班级小组化管理”一个推广活动，有了这样的一个想法，和学校政教处商量，学校大力支持，但由于发言的班主任较多，学校给了我十分钟的时间，我还是满心欢喜的。

因此我把以前在其他学校进行“班级小组化管理”讲座的课件开始进行了删减，原来讲了两个多小时一共有六十四张的PPT，开始努力删减到四十多张，看了一下还是多，又继续努力删减，直至删减到三十几张，最后狠下心来删减到二十几张才算满意。突然发现一个问题，做讲座，把自己平时实际做的工作整理成一个思路是个难点，再把思路做成PPT需要花费一定的时间和精力，然而删减起来也是一个难点，无论删减哪一张都觉得心痛，舍不得。原来PPT中六个点分别为：一、班级小组化管理的背景，二、班级小组化管理的影响，三、班级小组化管理的意义，四、班级小组化管理的模式，五、班级小组化管理的运转机制，六、对我班级管理的影响。我就把中间的三和四，即班级小组化管理的意义和模式删减了。只剩下以下四个点，班级小组化管理的背景，班级小组化管理的影响，班级小组化管理的运转机制，对我班级管理的影响。

本来自己还在想，既然有PPT做支撑，应该今天的效果会不错，其他的班主任不一定有PPT。结果事与愿违，发现在讲解的时候，现场不是下面有人说小话，就是有人不断地走动上厕所，明显就是自己准备的有问题，没有吸引到人。讲解完成后自己心里非常的自责，马上走到对面陈老师跟前请教，陈老师告诉我说，在自己的学校讲解，无需解说背景、影响，只需要讲解干货就可以了，理论讲解的有点多。蔡姐姐也在说，就讲解一下意义和具体的做法就可以了。

人生每天都在遭遇着历练，梦想每天都在现实中蹉跎。晚上回到家后，慵懒地坐在沙发上，心情沉重的很，怎么也提不起精神来，想一想，自己2017年到2018年在上海的时候，做PET演讲的时候，面对权威的来自全国的专家，面对承办方给出的十五分钟的演讲，自己竟然能出众地在大上海赢得同行们的喜欢，以及专家的肯定，并且被主持人以及下面听课的老师要求，从十五分钟的时间延长到半个小时，怎么五年后的自己竟然栽在自己的学校。虽然自己也明白是自己设计的内容，出现了问题，但依然按耐不住自己沉重的心情。

事前多思，事后少事。跌倒了只有快快爬起来直追，才能不落后；也许逆境更能磨练人是意志，更有利于人的成长。正所谓：“不经历风雨，怎能见彩虹？”初学走路时，摔跤使人们逐渐掌握了平衡；参加比赛时，被淘汰使人们哭泣，但人们却总结教训，汲取经验，努力进取；寻找工作时，落选使人们沮丧，但人们却不肯放弃，继续寻找工作岗位，不停地四处奔波……人生正是因为挫折才变得精彩。也许我在研究的道路上，今天的挫折，会成为我难得的一笔财富，会成为我在做研究的这一条道路上成长的另一个突破口。

正想人们常说的：生命如花，挫折如药；生命如画，挫折如笔；生命如天，挫折如云；生命如海，挫折如水。挫折使生活变得炫丽多彩，挫折是一个人难得的一笔财富，让人们收获颇多……