【第763篇】**教师绽芳华，亮相课堂展风采-- 教研活动(4)

秋日时光复叠叠，潜度偷移荣新中。为了提高教育教学质量，促进各年级教师教研，2021年10月11日、10月12日上午，**路学校小学部语文教师参与了学校的观课议课活动，分别听取了袁秋丽老师和李春艳老师的语文示范课课。

袁秋丽老师带来的是一年级的《g k h》的拼音教学课，她通过让学生观察课文插图，从图中找到声母gkh，讲解gkh 的发音，以及通过编顺口溜方法让孩子巧妙地记住它们的音和形；然后讲述了两拼音节及三拼音节的正确拼读，通过多种形式地读让学生突破三拼音节的教学难点。最后教学gkh 的正确书写。

袁老师教态自然亲和，善于调节课堂气氛，机智地处理课堂问题，为了让一年级小学生更好地记住拼音的音调，她让学生读音节时加上手势，结合手指操等多种方法，操作性强，效果良好。

李春艳老师给大家带来的是六年级示范课《宇宙的奥秘》。这是一节教授阅读策略方法的课，课文通过"提出问题、分析问题、解决问题"的结构，带学生了解了宇宙的奥秘。

李老师从解释"宇宙"入题，课堂带领学生一步步探讨了"理论上为什么地球外有生命存在"，明确了生命存在的四个条件，从而得出结论:宇宙的奥秘有待我们继续探索。

课后，在石留营校长的组织下，听课教师参加了议课活动。听课教师充分肯定了这两位授课教师的优点，也提出自己的建议。

石留营校长总结，学校教研活动的研讨，可以围绕"拼音教学、识字教学、阅读策略教学"来开展，多思考教学的方法、考虑学生的学情，多发挥教师的智慧。