《一线带班》第五章“抓基础”读书随笔

基础抓牢了，打扎实了，孩子的学习成绩绝对不会差。作业干净，书写速度快，订正及时，都是基础好的表现，那针对于数学学科来说，计算快又正确就是基础好的表现。对于抓基础，我们不但要抓学习上的基础，更要抓习惯上的基础。好的习惯就像一座宝藏，让孩子受用一生。根据管建刚老师从六个方面谈抓基础来谈一谈自己的一点收获。

1.桌兜和书包，相信一个桌兜和书包整理干净有序的同学，他的学习成绩坏不到哪里去。相反，一个桌兜和书包乱糟糟，邋里邋遢的同学，他的成绩也不一定好。这就要求我们从孩子的行为习惯入手，引导孩子有章法的做事情，整理东西。

2.作业的书写，一手好字，让学生受用一生，书写工整美观的同学，学习态度端正。写一手好字，不管学习还是工作，都能给人留下良好的印象。

3.默写正确率，不管是默写语文还是数学知识点，正确率很重要。不管书写几遍，正确是目的。比如后进生学习差，并不是智商的原因，而是学习习惯的问题，不把学习当一回事，为了交作业而写作业，没有考虑这个题，这个词，是不是真正会。

4.课文朗读，课文背诵，课外阅读，俗话说得阅读者得语文，得语文者得天下。从阅读可以看出一个孩子语文功底的深厚。培养孩子的阅读能力和习惯，用书来滋养孩子心灵，开阔孩子视野。

小学阶段，正是为孩子一生奠基的阶段，作为老师，任重而道远！