一周总结

致家长：

世界是最好的教材，教材是真实的世界。

您这个寒假都教会了孩子什么？给他了什么陪伴？ 有没有那么一道菜，一道题，一首诗，一本书，一个生活互动，一个开心小游戏？

 教育只有得到家庭细胞的滋养，才能从入眼到入心，让孩子身心更完整。老师课堂1小时，有时候不敌家人餐叙10分钟。

我们是农村，但在这个资源共享的信息社会，身在哪里又有什么关系？关键是心在哪里？ 今天组长、课代表、值日班长都特别负责，他们做到了他们应该做的。

第六组梦雨组有两名男生仍在和组长玩躲猫猫，按理说，您的孩子成为什么样的人是您决定的。我们教师无权干涉太多，但您真的愿意自己的孩子因为您的某些原因在以后遇到困难和挫折时茫然无措，破罐子破摔吗？

 各科作业组长，课代表，任课老师一直都有统计。您只要上一点点心，就会知道自己孩子的状态，您上心了吗？

家庭教育，不是简单地教育孩子，更是父母的自我教育。

致不交作业的同学： 今天英语老师我俩通话，有一些同学从不提交作业。说实话，老师的能力有限，你真的不交，谁又能怎么样你？只不过你在的小组会因为你差一点，班级会因为你差一点，你会因为差了一点又一点，而一直差下去。

 致全班同学： 明天作业：《唉（哇），那个谁！》 每个人都写，可以是一个人，也可以是多个人。自选。