2019年4月23日是第23个世界读书日，每年到这个节日，全国都会掀起一场场声势浩大的读书活动。
现在越来越多的父母意识到孩子阅读的重要性，也想从小培养孩子的阅读习惯，但是在执行中却遇到越来越多的困惑。
如何为孩子选书？孩子平时课业负担很重，怎么保证阅读时间？到底如何让孩子爱上阅读？
这个4月，我带你阅读5本讲述儿童阅读的经典书籍，感受《阅读的力量》，种下《幸福的种子》，《打造儿童阅读环境》、引发孩子思考，《说来听听》，用语言表达，最终《帮助你的孩子爱上阅读》，用心培养孩子的阅读兴趣，真正激发孩子阅读的能力。
【4月讲书详细安排】
第1本
《阅读的力量》
这本书提供了一种全新的研究结论，书中提出的自由自主阅读是提高语文能力行之有效的手段，不论阅读的内容是通俗小说、青少年浪漫文学、报纸，还是经典文学著作，阅读这个行为本身都会在提高语言能力中起到关键作用。
这是一本提纲挈领的书籍，能让你对阅读有一个全面的认知，在这个基础上，才能更好的陪伴孩子构建阅读的习惯。
本书分享安排：
4月1日D1：儿童阅读主题概论：儿童阅读能力发展规律
4月2日D2：提升阅读兴趣的方法
4月3日D3：利用漫画培养阅读能力
4月4日D4：阅读与写作能力的培养
第2本
《幸福的种子》
本书是被誉为“日本图画书之父”的松居直先生的一部代表作。在书中，他直率、真诚的话语，和对幼儿教育、对图画书的独到见解，启发许多人投入图画书的世界，将推广“亲子共读图画书”作为毕生追求的使命，并且让“亲子共读”的幸福画面，成为孩子成长过程里永难忘怀的温馨回忆！
本书分享安排：
4月8日D1：如何挑选亲子阅读书籍
4月9日D2：如何在家开展亲子阅读
4月10日D3：不同年龄段绘本的选择
第3本
《打造儿童阅读环境》
我们期望帮助孩子成为深爱阅读的人，当然必得去深入探讨：我们该创造出一个什么样的阅读环境给孩子。这本书正是针对这个问题，提供给你一些想法。
这里提到的环境，除了硬环境，还有软环境，读什么书，什么时间，什么心情，还有阅读态度和阅读动机，都是需要创设的。
打开这本书吧，这里就有你需要的答案。
本书分享安排：
4月11日D1：如何布置家里的阅读区
4月12日D2：如何协助孩子选书
4月15日D3：如何讲故事、读故事
4月16日D4：如何开展阅读活动
4月17日D5：做有协助能力的大人
第4本
《说来听听：儿童、阅读与讨论》
“说话”是日常生活中不可或缺的行为，能够将读过的书说清楚，本身就是一件非常有价值的事情。
如何带着孩子深入阅读，进行讨论，培养孩子评论的能力？如何组织一场阅读讨论会？如何提问才能让孩子畅所欲言？什么样的游戏会让孩子爱上阅读？这本书会带给你全新的思考，让我们一起说来听听。
本书分享安排：
4月18日D1：阅读与表达能力
4月19日D2：如何带着孩子阅读讨论
4月22日D3：怎样开展文本阅读
4月23日D4：用游戏让孩子爱上阅读
第5本
《帮助你的孩子爱上阅读》
这是一本简单易懂而且非常实用的亲子阅读指导手册。作者根据不同年龄孩子的发展特征，将0~16岁划分为0~4岁、5~7岁、8~11岁、12~16岁四个年龄段，告诉父母在每个年龄段应该如何培养孩子的阅读习惯，如何让孩子爱上阅读。
在这本书中，作者不仅提醒父母哪些事情该做、哪些事情不该做。并且以问答的形式解答了父母们共同关心的问题。
她还针对当前电子设备占据孩子太多精力和时间的问题，用一整章篇幅教给父母有效限制孩子们的屏幕时间的方法。
本书分享安排：
4月24日D1：0-4岁孩子的阅读习惯培养
4月25日D2：5-7岁孩子的阅读习惯养成
4月26日D3：8-11岁孩子的主动阅读
4月29日D4：12-16岁孩子持续爱上阅读
4月30日D5：儿童阅读主题总结：培养终生阅读的能力
阅读是孩子获取知识的重要途径，当我们的孩子能够拥有自主阅读的能力，便能吸收古今中外的智慧。而孩子的阅读习惯，更需要我们从小培养。
最后希望通过4月儿童阅读主题的5本书，带你一起培养孩子的阅读习惯，让孩子爱上阅读。在培养孩子爱上阅读的同时，你也会爱上阅读哦。