绘本讲师训练营【34期】8/21阅读原创《小熊宝宝》系列绘本

34026  张雅涵

文/图  左佐木洋子
翻译    蒲蒲兰
出版社 连环画出版社

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      从绘本讲师班回家后，我开始温读以前绘本，这次我翻开了小熊宝宝系列，也是曾经我儿子的最爱之一。《小熊宝宝》绘本系列，不仅能轻轻松松培养孩子早期阅读兴趣，还能在亲子阅读中培养孩子的生活习惯，全套图书涵盖了小宝宝们常见的生活场景和话题，在增长知识的同时，培养孩子良好的生活习惯，开发孩子的智力潜能。

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      喜欢这套绘本反复性的结构，情节反复、语言反复，且反复中有变化，这种结构对宝宝理解内容和发展语言感觉都有好处。比如，在《大声回答“哎”》中，开始的时候，画面的右侧，小老鼠、小企鹅、小兔子、小猪排排站，小熊开始点名。点到小老鼠，小老鼠大声回答“哎”，这时候，画面的右侧是一句称赞“真棒！小老鼠答应的好神气！”，紧接着是，小企鹅被点名、小兔子被点名……如此反复，最后小熊也学会了大声回答“哎”。我家宝宝也是在这种反复阅读中，学会体认自我，养成“回答哎”的良好生活习惯。

     

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      这套绘本我之所以外重温也是想找到自己丢失的部分，我带着孩子一起找绘本留给我们的细节，绘本封底的图画和最后一页文字的关键，动物样子的游乐设施，植物样子的房子，食物装饰的桌布，带有表情的玩具，就连尿床了的被单也是根据不同动物尿出了不同图案。

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      我就在想为什么小熊宝宝能在长达10多年的时间里，一直畅销，深受千万家庭喜爱呢？原因之一应该也是因为小熊宝宝的许多细节设置上，都特别符合婴幼儿的身心发展规律。